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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路是當(dāng)今主題,人們進(jìn)行植樹造林,并在許多城市建造了濕地公園.下列有關(guān)敘述正確的是

A. 人工林群落中垂直結(jié)構(gòu)的主要原因是陽(yáng)光

B. 在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種,其抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長(zhǎng)

D. 濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水,而不注射蒸餾水或濃度更高的濃鹽水。這是因?yàn)?/span>

A.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C.Na+和C1-過(guò)多或過(guò)少都對(duì)紅細(xì)胞有害

D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和生理功能有重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用

A. 加入青霉素的培養(yǎng)基

B. 固體培養(yǎng)基

C. 液體培養(yǎng)基

D. 加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述,錯(cuò)誤的是 (   )

A. 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

B. 染色質(zhì)是核仁中或粗或細(xì)的長(zhǎng)絲

C. 細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質(zhì)中的DNA分子中

D. 染色質(zhì)中含有DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,下列選項(xiàng)正確的是 ( 。

A. 可以取下幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片B. 可以看到葉綠體基粒呈綠色

C. 可以看到葉綠體內(nèi)有多個(gè)核糖體D. 黑藻葉肉細(xì)胞沒(méi)有線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來(lái)檢測(cè)

B. 檢測(cè)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是聞氣味

C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對(duì)氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢測(cè)

D. 檢驗(yàn)乳酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示同一動(dòng)物不同細(xì)胞的分裂圖像,可能導(dǎo)致等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合的圖像分別是( )

A. ①和② B. ②和② C. ③和② D. ②和④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲。ˋ—a)和乙。˙—b)的遺傳系譜圖,其中有一種為伴性遺傳病,下列錯(cuò)誤的是

A. 甲病屬于常染色體顯性遺傳、乙病屬于伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ—5為純合子的概率是1/2

C. 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是2/3,兩病都不患的概率是15/24

D. Ⅱ-6的基因型為aaXBY,Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于Ⅱ-8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激 后產(chǎn)生動(dòng)作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn) 生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水 Na+濃度的溶液中,圖甲的 a 點(diǎn)將降低

B. 發(fā)生 Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是圖甲中的 a—b、圖乙中的③—②

C. 圖丙中,g 接受 f 傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過(guò)程中 K+外流需要消耗 ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

C. 保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

D. 模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值

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