科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的,單位為百萬(wàn)千焦。
請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi)。這部分能量是________________通過(guò)同化作用所固定的太陽(yáng)能。
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為______%,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%。
(3)次級(jí)消費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是________。
(4)由圖可知,下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:
①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被____________________________;
②上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量____________________________________;
③還有少量能量被________利用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為YyRr的黃圓豌豆自交,其子代表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比是
A. 1:1:1:1B. 3:1:3:1C. 3:3:1:1D. 9:3:3:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖甲中ⅠⅤ表示植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程,ae表示相關(guān)物質(zhì)。圖乙是將植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在30℃恒溫條件下,測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有_________(用圖中數(shù)字表示)。d是________,移動(dòng)方向是_________________。若該植物細(xì)胞吸收18O2,18O _________(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。
(2)乙圖b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量_______ (大于/等于/小于)消耗量。若植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,則將溫度從30℃降低到25℃時(shí),a點(diǎn)將向_________移,d點(diǎn)將向_________移。
(3)若測(cè)得種子萌發(fā)吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3, 則種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_________。
(4)大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵海?/span> )
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.腎上腺細(xì)胞吸收氧氣
C.腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D.胃部細(xì)胞吸收酒精
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【題目】下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示________________;B表示________________。除了圖中所示,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分__________________________。
(2)從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________、________。
(3)人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將某組織搗碎后,經(jīng)化學(xué)分析,含有水、蛋白質(zhì)、DNA和纖維素,由此可判斷該組織是以下各項(xiàng)中
A. 細(xì)菌的 B. 番茄的 C. 病毒的 D. 蝗蟲的
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【題目】下圖甲是某遺傳病家系的系譜圖。對(duì)該家系中的1—4號(hào)個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè),并將各自含有該遺傳病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離,使正;駻顯示一個(gè)條帶,患病基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶,結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析判斷不正確的是 ( )
A. 條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
B. 乙圖中的編號(hào)c對(duì)應(yīng)系譜圖中的4號(hào)個(gè)體
C. 3號(hào)與該遺傳病患病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)患病男孩的概率為1/4
D. 系譜圖中9號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2/3
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【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的________能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是________由控制的。
(2)如果A細(xì)胞的子細(xì)胞不能分化和凋亡,只保留自我更新的途徑,表明A細(xì)胞發(fā)生了________,發(fā)生這種變化的根本原因是________。
(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是________。
(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是________,結(jié)構(gòu)①的生理活動(dòng)________。
(5)若A是卵原細(xì)胞,經(jīng)________形成D(卵細(xì)胞),則產(chǎn)生4個(gè)D細(xì)胞,需要________個(gè)A細(xì)胞。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 草履蟲以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁衍
B. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C. 細(xì)胞膜表面糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖
D. 老年人骨折后愈合得慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)
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