A. 圖一所示:晴朗夏季,B→C時(shí)間內(nèi),葉綠體內(nèi)C3的相對含量上升

B. 圖二所示的二次免疫,漿細(xì)胞只來自于記憶細(xì)胞的增殖分化

C. 圖三所示若Y表示物種豐富度,a-d表示不同演替階段,則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

D. 圖三所示:若Y表示生物的數(shù)量,則生態(tài)系統(tǒng)a-d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

A. 質(zhì)子泵以ATP為能源主動吸收H+

B. H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP

C. 若提高外界溶液的pH值，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

D. 若提高外界溶液的蔗糖濃度，會使細(xì)胞對蔗糖的吸收量減少

【題目】我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是：

A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”

B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”

C．該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤

D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時(shí)⑤檢測不到反應(yīng)

已知：

完成下列填空：

（1）反應(yīng)類型：反應(yīng)II________________，反應(yīng)IV________________。

（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式____________________________________。上述反應(yīng)除主要得到B外，還可能得到的有機(jī)產(chǎn)物是______________（填寫結(jié)構(gòu)簡式）。

（3）寫出肉桂酸的結(jié)構(gòu)簡式______________________。

（4）欲知D是否已經(jīng)完全轉(zhuǎn)化為肉桂酸，檢驗(yàn)的試劑和實(shí)驗(yàn)條件是____________________。

（5）寫出任意一種滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。

①能夠與NaHCO3(aq)反應(yīng)產(chǎn)生氣體 ②分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。___________________________。

（6）由苯甲醛（）可以合成苯甲酸苯甲酯（），請?jiān)O(shè)計(jì)該合成路線。

（合成路線常用的表示方式為：AB……目標(biāo)產(chǎn)物）_____________

A.舌頭的尖端B.眼睛C.鼻孔D.頰窩

A. 淀粉酶-葡萄糖B. 限制酶-DNAC. 蛋白酶-氨基酸D. DNA連接酶-RNA

A. 若甲、乙是同一細(xì)胞的兩部分，則該細(xì)胞一定為神經(jīng)元，甲為樹突并釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 若甲、乙是兩個(gè)同類型細(xì)胞的各一部分，則興奮在兩者之間以電信號的形式傳遞的

C. 若甲、乙是兩個(gè)同類型細(xì)胞的各一部分，則甲與乙之間應(yīng)通過“突觸”傳遞信息，且興奮的傳導(dǎo)方向應(yīng)為甲→乙

D. 圖中甲向外分泌物質(zhì)，則甲參與構(gòu)成突觸后膜，該物質(zhì)分泌體現(xiàn)了膜的選擇透過性

A. 在a處發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸

C. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位

D. ②處的液體為組織液，其中可能含有能被③特異性識別的物質(zhì)

（1）圖中結(jié)構(gòu)A為__________，結(jié)構(gòu)B為___________。

（2）正常人的血糖濃度為0.8～1.2 g/L，當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，a為_________（填激素）能夠促進(jìn)組織細(xì)胞__________________________________________，從而降低血糖。

（3）飲水不足，機(jī)體失水過多或者吃的食物過咸會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_____，下丘腦中_______會興奮，引發(fā)[ ]_________釋放f，f表示的激素是___________，⑨表示的生理作用是_____________________________，從而使尿量減少，以維持血漿滲透壓穩(wěn)定。

（4）寒冷刺激時(shí)，下丘腦既可作為神經(jīng)中樞又可釋放激素d_____________，還能把信息傳給C分泌激素c，使代謝加快，以維持體溫穩(wěn)定，因此下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的____________。

（5）目前，人們普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________調(diào)節(jié)。

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有________。

（2）圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。

（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細(xì)胞（填字母）。

（4）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中________（填字母）能________________________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

第一步：將______________健康動物分成對照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。

第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗， __________。

第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。若與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是________（填圖1中數(shù)字）過程是實(shí)驗(yàn)組動物所特有的。