（1）圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________，不能識別抗原的是__________，具有特異性識別能力的是______________。（填下列代號）

A．吞噬細胞B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞E．漿細胞F．效應T細胞

（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應__________結合，形成沉淀或細胞集團，進而被______________吞噬消化。

（5）當SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。

①設計如圖實驗裝置。實驗組注射器A內(nèi)吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B內(nèi)吸入2%的酵母菌液2mL。對照組注射器A內(nèi)吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B內(nèi)吸入蒸餾水2mL。用乳膠管連接注射器A和B，在乳膠管上夾上止水夾。

②設置溫度梯度:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃。將實驗組和對照組裝置在相應溫度下保溫l0min。

③打開止水夾，將注射器A中的液體勻速推至注射器B中，立即關閉止水夾，記錄注射器B中活塞的刻度。5min后再次記錄刻度，計算刻度變化量，重復3次。

④將對照組和實驗組在各溫度下獲得的3次實驗數(shù)據(jù)作相應處理，繪制曲線如下圖。

請回答下列問題：

（1）步驟①中設置對照組的目的是____________________。步驟②中實驗組和對照組裝置在相應溫度下先保溫l0min的目的是___________________________。步驟④中的“相應處理”是指________________。

（2）有人認為，本實驗不宜采用H2O2溶液作為“探究溫度對酶活性的影響”的實驗材料。你是否同意他的觀點？請簡要說明理由。_____________________________________________。

（3）有人認為，以酵母菌液作為過氧化氫酶源不是很嚴謹，其依據(jù)是___________________。

A. I代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15N

B. II代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預計III代細菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制

A. 血紅蛋白B. 染色體上的蛋白質(zhì)C. 胃蛋白酶D. 性激素

（1）甲圖中E表示的結構是_____，圖乙的結構名稱是_____，其分布于圖甲中的部位_____（填字母），結構①_____中含有遞質(zhì)（如乙酰膽堿）。

（2）當手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，該反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維上是以_____形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是_____（用字母和“→”表示）。

（3）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到_____的控制。

A. 實驗自變量為水溫，設置溫度為0 ℃、20 ℃、40 ℃、60 ℃、80 ℃、100 ℃

B. 實驗因變量是污布的清潔程度，洗滌結束后應先用清水漂洗污布，再晾干比較

C. 實驗無關變量有水量、衣物的質(zhì)料與大小、洗衣粉的用量、浸泡與洗滌時間等

D. 實驗預期結果是某溫度下洗滌后污布最干凈，高于或低于這一溫度洗滌后污布上污漬殘留多

A. 雜交育種 B. 多倍體育種 C. 單倍體育種 D. 誘變育種

（1）該群落演替類型為_____________，判斷依據(jù)是__________________________。

（2）調(diào)查鼠的種群密度時采用的方法是______________。由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數(shù)據(jù)比實際結果_____。

（3）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是_____。

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為____，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為____，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過 _____后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3) 圖中重組囊胚通過____________________技術移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此技術對代孕受體的要求是。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術的優(yōu)勢主要是________，若想進一步提高胚胎的利用率，可采用技術。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的____________________分離培養(yǎng)獲得，iPS 與 ES 細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類 iPS 細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療。

（1）該圖細胞名稱為___________，該細胞中含同源染色體___________對，1表示X 染色體，則2和3叫做___________。

（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成___________。

（3）如果該生物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是下圖中的哪一幅？___________。