A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

A. 在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a，則背光側(cè)為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠地側(cè)為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

A. 組成DNA和mRNA的堿基種類和核苷酸種類均不同

B. 一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條不同的多肽鏈，可以提高翻譯的效率

C. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

D. 該過程發(fā)生在真核細胞中

（1）體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會導(dǎo)致帕金森病，據(jù)此判斷，下列免疫失調(diào)引起的疾病中，與帕金森病最相似的是__________________。

A.花粉過敏 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 C.先天性免疫缺陷 D.艾滋病

（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應(yīng)T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān)，MPIP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，法射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量_________________，推測MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細胞______________________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是_______________，據(jù)此推測_____________。

A.20%B.80%C.10%D.無法確定

A. 細胞色素氧化酶分布在線粒體內(nèi)膜上

B. 產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C. H+的這種跨膜運輸方式是協(xié)助擴散

D. 類囊體膜上可能發(fā)生類似H+跨膜運輸過程

①細胞間的信息交流離不開丙

②制備細胞膜可選用雞血作實驗材料

③在a～e的五種方式中，代表被動運輸?shù)氖?/span>b、c、d
④圖中a可表示葡萄糖進入所有細胞的過程
⑤圖中b可表示氧氣進入細胞的過程
⑥圖中e可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程

A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項

A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物，但都有核糖體

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素，故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變

D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細胞層次，又屬于個體層次

（1）普甜玉米和超甜玉米提高細胞內(nèi)蔗糖含量的原理分別是_________。

（2）表中普甜玉米品種的基因型為_____；表中超甜玉米品種的基因型為________。

（3）兩株不同品種的超甜玉米雜交，子一代為非甜玉米。請利用子一代玉米為材料，設(shè)計實驗方案，鑒定d基因是否位于第3染色體上。請寫出實驗方案并預(yù)期實驗結(jié)果（不考慮突變及交叉互換）_________________________。

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運輸進入神經(jīng)細胞，與神經(jīng)沖動_________（填“順向”或“反向”）運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細胞被狂犬病毒侵染后，______________細胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。