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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位患有單基因遺傳病的男子與正常女子結(jié)婚,如生女孩,則100%患;如生男孩,則100%正常,這種遺傳病屬于(
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳
D.伴X染色體隱性遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用車(chē)前草花葉病毒(HRV)的RNA與煙草花葉病毒(TMV)的蛋白質(zhì)外殼組成重組病毒,用該病毒去感染車(chē)前草,則( )

A.車(chē)前草出現(xiàn)病斑,在車(chē)前草細(xì)胞中檢測(cè)到HRV

B.車(chē)前草不出現(xiàn)病斑

C.車(chē)前草出現(xiàn)病斑,在車(chē)前草細(xì)胞中檢測(cè)到TMV

D.車(chē)前草出現(xiàn)病斑,在車(chē)前草中檢測(cè)到HRVRNATMV的蛋白質(zhì)外殼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的曲線(xiàn)圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.曲線(xiàn)Ⅰ表示無(wú)氧呼吸相對(duì)速率

B.曲線(xiàn)Ⅱ表示有氧呼吸相對(duì)速率

C.氧氣會(huì)抑制無(wú)氧呼吸的進(jìn)行

D.DE段細(xì)胞積累乳酸和酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種子和果蔬保存措施的敘述,正確的是(

A.二者都應(yīng)在干燥、無(wú)氧條件下保存B.二者都應(yīng)在有一定濕度、低氧條件下保存

C.種子應(yīng)在干燥、無(wú)氧條件下保存D.果蔬應(yīng)在有一定濕度、低氧條件下保存

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用物質(zhì)濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察細(xì)胞的原生質(zhì)體(去壁的植物細(xì)胞)體積變化情況如下圖所示。下列敘述正確的是

A.曲線(xiàn)甲、乙分別表示蔗糖和乙二醇溶液中細(xì)胞出現(xiàn)的結(jié)果

B.曲線(xiàn)AB段的變化說(shuō)明細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度

C.質(zhì)壁分離的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿(mǎn)了細(xì)胞液

D.圖中結(jié)果說(shuō)明甲組植物細(xì)胞有活性而乙組細(xì)胞已死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)胰島素基因的本質(zhì)是_______________,其獨(dú)特的___________結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板。

(2)圖1中過(guò)程①發(fā)生所需要的酶是__________,過(guò)程②稱(chēng)為___。該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同,根本原因是______

(3)已知過(guò)程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其模板鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為___。

(4)圖中蘇氨酸的密碼子是________,決定圖2中mRNA的基因的堿基序列為______________。

(5)圖1中一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是___(2分)(寫(xiě)出兩種)。

(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是________。B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________

(3)將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記為a和b(單位:克)。則b與a的差值所代表的是_____________________(2分)。

(4)在一定的條件下,可用圖丁所示裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是________,自變量是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定該綠色植物對(duì)CO2的吸收速率(ml/h)并繪制成的相應(yīng)曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)圖甲中的物質(zhì)A__________________。物質(zhì)A在線(xiàn)粒體內(nèi)徹底氧化分解需要的條件是__________________(答出兩點(diǎn)即可)。

2)若光照強(qiáng)度處于圖乙的C點(diǎn)時(shí),圖甲中不應(yīng)存在的箭頭是____________B點(diǎn)葉肉細(xì)胞ATP的合成場(chǎng)所有____________。

3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙曲線(xiàn)表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖乙中B點(diǎn)應(yīng)____________(填左移右移不動(dòng))。

4)在4 klx光照條件下,該植物2小時(shí)內(nèi)可利用_____________CO2。當(dāng)植物從光照強(qiáng)度4klx突然降至0,則短時(shí)間內(nèi)五碳化合物含量的變化是____________(填增多、減少不變)。

5)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)換的具體途徑是:_________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,構(gòu)成葉綠素所必需的無(wú)機(jī)鹽離子是(
A.Ca2+
B.Fe2+
C.Mg2+
D.Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻幼苗和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的濃度之比;卮鹨韵孪嚓P(guān)問(wèn)題:

1)該圖屬于____________(填物理數(shù)學(xué)概念)模型。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,番茄培養(yǎng)液中濃度升高的離子是____________,原因是____________。當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時(shí),圖中所示數(shù)值會(huì)____________(填增大、減小不變)。

2)用某種藥物處理水稻后,發(fā)現(xiàn)只有K的吸收量減少了,而其他離子的吸收量不受影響,說(shuō)明這種藥的作用最可能是____________。

3)請(qǐng)?jiān)谙聢D畫(huà)出表示水稻根細(xì)胞對(duì)離子的吸收與氧氣濃度關(guān)系的曲線(xiàn)圖__________

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