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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖示表明,現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物具有共同的__________

(2)原始的哺乳動(dòng)物(A)能進(jìn)化成各種不同的哺乳動(dòng)物,從內(nèi)在原因看是由于____________________,從外部原因看是因?yàn)?/span>________________。

(3)本圖示可以很好地體現(xiàn)生物的__________性和__________性。

(4)如果改變圖中動(dòng)物的生活環(huán)境,具有________________的動(dòng)物能在新的環(huán)境中生存下來(lái),而__________________的動(dòng)物則被淘汰。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的生理過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 葉黃素缺失突變體與正常植株相比,若給予紅光照射,則光吸收差異顯著

B. 過(guò)程Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng),在類囊體薄膜上產(chǎn)生的23只能用于暗反應(yīng)還原C3

C. 若降低周圍環(huán)境中的CO2濃度,則釋放O2的速率不變

D. 若該細(xì)胞凈光合速率大于0,推測(cè)該植物體能積累有機(jī)物從而使植株干重增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①為某高等雄性動(dòng)物體里一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中正確的是(

A. 圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的DE

B. 圖①所示該動(dòng)物的細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體

C. 圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)四分體

D. 圖②中CD的原因與著絲點(diǎn)分裂或同源染色體分離有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)圖中的ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為___________________________________,在功能上具有______________________。

2)為檢測(cè)致癌基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用_________________技術(shù)。

3b過(guò)程ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上可以維持________________狀態(tài),若要誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化就需要加入________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北美洲某種臭蟲以當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實(shí),據(jù)統(tǒng)計(jì)喙長(zhǎng)如圖1所示;1920年,有人從亞洲引進(jìn)平底金蘇雨樹,其果實(shí)的果皮比較薄,據(jù)統(tǒng)計(jì)到1980年以它為食的臭蟲的喙長(zhǎng)如圖2所示。下列敘述不合理的是(

A.平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化

B.平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟?jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.臭蟲體內(nèi)控制喙長(zhǎng)度的基因發(fā)生突變可能早于引進(jìn)平底金蘇雨樹

D.生活在無(wú)患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了生殖隔離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體,是房屋裝修后的優(yōu)良裝飾植物品種。圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸過(guò)程示意圖,①~④表示相關(guān)生理過(guò)程ac表示相關(guān)物質(zhì);圖2是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中,過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是_______,過(guò)程_______(填序號(hào))表示有氧呼吸,物質(zhì)c_______

2)圖2中,曲線Ⅲ80%遮光條件下,6:30時(shí)綠蘿葉肉細(xì)胞中可發(fā)生圖1中的過(guò)程_______(填序號(hào));曲線Ⅱ不遮光條件下,12:30時(shí)綠蘿的凈光合速率明顯降低,主要原因是圖1中的過(guò)程_______(填序號(hào))受阻。

3)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,采取_______措施可以提高綠蘿的凈光合速率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花距(如圖),花距底部?jī)?chǔ)存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過(guò)程中完成。下列敘述正確的是

A.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

B.花距變長(zhǎng)是蘭花新物種形成的必要條件

C.蛾口器的特征決定蘭花花距變異的方向

D.口器與花距的相互適應(yīng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )

A. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B. 人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 糖類分解釋放的能量大部分都儲(chǔ)存到ATP

D. 細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2不都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ①表示O2,④表示CO2

B. 暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)

C. C3的還原過(guò)程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

D. 降低CO2濃度,C3的含量將減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)有13種地雀,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。

(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由________這一共同祖先進(jìn)化而來(lái)的。

(2)每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所,這些場(chǎng)所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是各小島上不同的__________因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過(guò)程中起到了__________的作用。

(3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著__________隔離。在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中,各小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成__________隔離,最終形成了地雀新種。

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