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【題目】下圖為科研工作者利用小鼠制備H7N9禽流感病毒單克隆抗體的過程。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)在受體細胞的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,特有的天然成分是_________。
(2)圖中X細胞一般指_________,與植物體細胞雜交相比,誘導X細胞和Y細胞融合還可采用________。
(3)單克隆抗體的制備過程需要經過多次篩選,首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出______________,還需進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測,最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞,選出符合要求的細胞后,可在體外條件下或注射到___________進行增殖培養(yǎng)。
(4)利用上述技術生產的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者,這種診斷運用了抗原-抗體雜交技術,這體現(xiàn)了單克隆抗體_______、_______的特性。
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【題目】生物組織中存在多種有機物,不同的有機物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學知識,請回答下列問題。
(1)采用蒸餾法提取玫瑰油時,向初步提取的乳化液中加入NaCl,作用是____________________________。
(2)采用壓榨法提取橘皮精油時,提取之前需用___________浸泡,以提高出油率。還要分別加入相當于橘皮質量0.25%的____________和5%的Na2SO4,并調節(jié)pH至7~8,是為了______________________ 。
(3)采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、____________、濃縮。干燥時,要注意控制________________________,否則會引起胡蘿卜素的分解;萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對提取的胡蘿卜素粗品通過 ________ 法進行鑒定時應與__________________作對照。
(4)下圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結果。圖中實驗組是__________。
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【題目】
帕金森病在我國屬于第二大常見的神經系統(tǒng)退行性疾病,研究證明SNCA基因的突變會導致突觸傳遞障礙,是帕金森病產生的原因之一,現(xiàn)對某家族SNCA基因突變造成的帕金森病調查,相關系譜圖如圖1,請回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,SNCA突變基因導致的帕金森病遺傳屬于______。
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、伴X染色體顯性遺傳病
D、伴X染色體隱性遺傳病
判斷依據(jù)是______。
(2)若SNCA突變基因用A/a表示,則第Ⅲ代4號的基因型為______。
(3)第Ⅲ代4號與一正常人婚配,生下正常孩子的概率為______。為避免SNCA突變基因的遺傳,第Ⅲ代4號在孕期需進行______。
(4)第Ⅲ代6號與一正常人婚配,生下的第一個孩子意外的也患有帕金森,下列推斷合理的是______(多選)
A.正常情況下,第Ⅲ代6號與其丈夫所生的孩子都正常
B.第Ⅲ代6號神經細胞中SNCA基因發(fā)生了突變
C.丈夫的生殖細胞中SNCA基因發(fā)生了突變
D.第一個孩子在胚胎發(fā)育過程中SNCA基因發(fā)生了突變
(5)研究發(fā)現(xiàn),有些帕金森病的發(fā)病原因是由于一種小RNA( miRNA)影響SNCA基因表達所導致其調控過程如圖2所示,下列關于這類帕金森病的分析正確的是______(多選)。
A.miRNA阻礙了SNCA基因的轉錄過程
B.這類帕金森病的遺傳特性與圖1家族相同
C.miRNA基因與SNCA基因的部分堿基序列相同
D.miRNA的調控發(fā)生在細胞質中
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【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①~⑤表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)。
(1)甲圖中囊泡X由[ ]__________經“出芽”形成,到達[ ]____________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構⑤是_______________。
(2)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”以________方式分泌到細胞外,據(jù)圖推測其精確運輸?shù)脑蚴?/span>____________________________,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_______________、_______________的功能。
(3)與分泌蛋白形成相關的細胞結構有______________________。
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【題目】下圖中的圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖,圖Ⅱ為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖,請回答:
(1)從理論上講,植物細胞有形成再生植株的可能性,這是______________________的表現(xiàn)。
(2)圖Ⅰa代表_______過程。圖Ⅰ中的②和圖ⅡA中培養(yǎng)基上的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細胞組成,稱為____________。
(3)圖Ⅱ中D培養(yǎng)物已經形成幼體。請根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程對圖Ⅱ重新排序:_______________________。
(4)圖Ⅱ中B中為胡蘿卜根尖細胞,則培養(yǎng)成的新植株的葉片的顏色是____________,這說明根尖細胞__________________________。
(5)某高二生物興趣小組用蘆薈的新鮮莖的一部分作為材料進行組織培養(yǎng),愈傷組織能正常形成且以后繼續(xù)長大,正常根和芽卻遲遲不能形成;你認為導致該情況出現(xiàn)的最可能的原因是________。
A.葡萄糖、氨基酸等有機營養(yǎng)供應不足
B.培養(yǎng)環(huán)境光照、溫度、pH或氧氣濃度不適宜
C.生長素和細胞分裂素比例不協(xié)調
D.無菌條件沒有控制好
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【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括____________________________________________。
(2)通過過程①,碳由無機環(huán)境中的________轉變成綠色植物(如玉米)中的___________。
(3)一般圖1過程②越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設過程②代表的生物之間有如圖2所示的關系,若E種群的能量為5.6×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_____________kJ。
(4)過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構成了_____。
(5)由圖1可見,碳循環(huán)的特點是_________________________________。伴隨物質循環(huán)進行的能量流動的特點是__________________________。
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【題目】線粒體普遍存在于動植物細胞中,不僅是細胞的“能量工廠”,也與細胞凋亡密切相關(圖1)。線粒體損傷后,還會激發(fā)細胞發(fā)生自噬過程(圖2)。請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖1可知,正常細胞線粒體中的細胞色素c嵌入線粒體內膜中,可能參與有氧呼吸第____階段的反應。當細胞損傷時,細胞色素c會被釋放到____中,與蛋白A結合,在ATP的作用下,導致C-9酶前體轉化為____,從而激活C-3酶,引起細胞凋亡。
(2)據(jù)圖2分析,溶酶體來源于____:與溶酶體相比,自噬體膜在結構上的主要特征是____。
(3)部分殘質體通過____方式排出細胞,而留在細胞內的殘質體多為脂褐質,其數(shù)量隨細胞的衰老而增多。此外,衰老細胞還具備的特征有____(選填下列序號)。
①細胞核體積變大 ②所有酶的活性下降
③細胞內水分減少 ④細胞運輸功能降低
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【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗過程圖解和花色產生代謝途徑,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)操作②叫_______;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意:_____________。
(2)花色遺傳遵循___________定律;基因型為__________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養(yǎng),預計所得植株中可育的紫花純種所占比例是_______。
(3)用這4個品種做雜交實驗,結果如下:
實驗1:紫花×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7
實驗2:白乙×白丙,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7
若要鑒定F2白花植株的基因型,請你設計雜交實驗方案(實驗條件滿足要求):
讓該植株分別與親本白乙、白丙雜交。
結果及結論:①若_________________________,則該白花植株的基因型是aaB_(或A_bb);
②若_________________________,則該白花植株的基因型是aabb。
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【題目】元素和化合物是細胞結構和功能的物質基礎。圖1中I、Ⅱ代表元素,甲、乙、丙代表化合物,①②③代表細胞中的部分結構模式圖(各結構放大比例不同)圖2表示兩種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中,Ⅱ對應的元素主要是____,構成乙的基本單位的結構通式是____。
(2)圖1中結構1的基本支架是____:結構2的化學本質是____,分布在細胞膜的___(填“內”或“外”)表面。
(3)根據(jù)圖2中的生理過程可知,膜a屬于圖1中的____(填“①”、“②”或“③”)。圖2說明生物膜具有的功能有____(至少答兩點)
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【題目】下列蛋白質相關知識的敘述,正確的是
A. 蛋白質分子中的氮主要存在于氨基中
B. 鹽析過程中蛋白質的結構沒有發(fā)生改變
C. 組成生物體的蛋白質都含有20種氨基酸
D. 氨基酸脫水縮合產生的水中的氫都來自氨基
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