科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某家族中甲種遺傳病(基因?yàn)?/span>A、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)?/span>B、b)的家系圖。其中I2不攜帶致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因A、a和B、b的遺傳遵循___________定律,判斷的依據(jù)是______________________。
(2)Ⅳ1是雜合子的概率是___________,其產(chǎn)生含aB配子的概率是___________。
(3)Ⅲ1與Ⅲ2再生一個(gè)孩子,該孩子患病的概率是___________,該孩子是患病女孩的概率是___________。
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【題目】下圖表示人胃部活動(dòng)的有關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.神經(jīng)沖動(dòng)在①與②之間雙向傳遞
B.①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元
C.胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性
D.圖中促進(jìn)胃幽門(mén)黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某玉米地中玉米螟的能量流動(dòng)情況如圖所示,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.玉米螟流向分解者的能量是1402 kJ
B.玉米螟中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能
C.玉米螟呼吸散失的能量是499. 84 kJ
D.X可代表玉米螟流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量
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【題目】下圖表示免疫過(guò)程中免疫細(xì)胞之間、免疫細(xì)胞與免疫分子之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中都可能發(fā)揮作用
B.細(xì)胞B和細(xì)胞C的起源場(chǎng)所相同,成熟場(chǎng)所不同
C.物質(zhì)I、Ⅱ都屬于免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
D.圖中細(xì)胞A、B、C、D都能特異性地識(shí)別病原體
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【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.切除器官丙,血漿中激素X含量減少,激素Y含量增加
B.機(jī)體缺碘會(huì)導(dǎo)致激素Y含量增加,刺激器官丙增生
C.乙是垂體,該器官含有激素X和激素Z的受體
D.激素Z能作用于幾乎全身的組織細(xì)胞
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【題目】果膠酶廣泛應(yīng)用于果汁、果酒的加工和食品的防腐;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在果汁生產(chǎn)中,果膠酶能提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這是由于果膠酶能將果膠最終分解為可溶小分子半乳糖醛酸,瓦解植物的______,從而提高______。生產(chǎn)中通過(guò)______技術(shù),可實(shí)現(xiàn)果膠酶的重復(fù)利用,進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本。
(2)PG2是果膠酶的一種,利用______法將其分離,操作中,裝填凝膠柱時(shí)不能出現(xiàn)氣泡,原因是______。
(3)PG2的果膠水解產(chǎn)物不僅有半乳糖醛酸,還有果膠低聚寡糖(POS),POS由2至10個(gè)半乳糖醛酸連接而成?蒲腥藛T對(duì)PG2酶解液的抑菌作用進(jìn)行了研究,分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 120 | 山梨酸鉀(防腐劑) | |
大腸桿菌 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 11 | 13 | 0 | 8 |
沙門(mén)氏菌 | 0 | 7 | 10 | 11 | 12 | 13 | 17 | 0 | 12 |
對(duì)照實(shí)驗(yàn)除山梨酸鉀組外,還有______組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,抑菌效果與______有關(guān),起抑菌作用的是酶解液中的______(填“果膠”“半乳糖醛酸”或“POS“)。
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【題目】碳是構(gòu)成生命有機(jī)體的重要元素之一。下圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)性
B.能實(shí)現(xiàn)②過(guò)程的生理作用不一定是光合作用
C.生物群落內(nèi)部的碳以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)
D.化石燃料的大量燃燒會(huì)使大氣中CO2濃度升高,形成溫室效應(yīng)
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【題目】圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中有5條食物鏈,鯽魚(yú)占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.螺螄與鯽魚(yú)之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.若水草、綠藻數(shù)量減少,則圖中所有生物數(shù)量都減少
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【題目】下圖1是有關(guān)神經(jīng)和內(nèi)分泌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的三個(gè)系統(tǒng)之間的物質(zhì)聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 若圖 1 為人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程,則下丘腦接受刺激后,促使________分泌激素,主要作用于________(靶器官),使血糖含量升高。
(2) 若圖 1 為人體受到寒冷刺激時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程,則下丘腦接受刺激后,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)______ 分泌激素以及通過(guò)有關(guān)激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,導(dǎo)致靶細(xì)胞內(nèi)的_______(用反應(yīng)式表示)過(guò)程增強(qiáng),以增加產(chǎn)熱量。
(3) 由圖 2 可知,穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的________(物質(zhì))聯(lián)系的。當(dāng)人處于悲傷、緊張等可感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機(jī)理是_________________________。
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【題目】以下是花藥培養(yǎng)和細(xì)菌培養(yǎng)的基本過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選材時(shí),確定花藥中花粉的發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是 ;細(xì)菌培養(yǎng)中常用的接種方法是 。
(2)材料消毒時(shí),用酒精和氫化汞溶液對(duì)花蕾處理后均需用無(wú)菌水沖洗,目的是 ;對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是 ;在接種過(guò)程中,對(duì)接種環(huán)和鑷子等金屬器具進(jìn)行滅菌的方法是 。
(3)在花藥培養(yǎng)過(guò)程中,花粉可經(jīng)過(guò)愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株,還可經(jīng)過(guò) 途徑發(fā)育成植株;花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細(xì)菌各代培養(yǎng)基的組分差異 (填“大”或“小”)。
(4)花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株,用于 ;細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中,使用選擇培養(yǎng)基的目的是 。
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