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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(如圖) ,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.在被HIV侵染的宿主細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生圖中①②③④⑤過(guò)程

B.核苷酸序列不同的基因也有可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物個(gè)體的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色體上的位置依次分布在1~6處(如圖),選項(xiàng)中屬于基因突變的是()

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度

B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中心法則示意圖,字母ae分別代表不同的合成過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在中心法則中,ae五個(gè)過(guò)程的正常進(jìn)行共同遵循___原則。

2)在真核細(xì)胞中:a過(guò)程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的____期;ac兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是__________

3a過(guò)程的特點(diǎn)是_____(答一點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進(jìn)行移植,以利用乳腺生物反應(yīng)器進(jìn)行生物制藥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)為了大量制備H-Y抗體,可以將H-Y抗原基因?qū)氲酱竽c桿菌或酵母菌進(jìn)行表達(dá)。與大腸桿菌相比,選擇酵母菌獲取H-Y的優(yōu)勢(shì)是____________。

2)下圖的三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoR IBamH ISau3A I三種限制酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn)。經(jīng)BamH I酶切后得到的目的基因可以與載體(不含BamH I識(shí)別序列)被________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是_________________。

3)可選擇_____期的胚胎,切下少量______細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。待檢驗(yàn)的細(xì)胞通常需要擴(kuò)大化培養(yǎng),當(dāng)培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)量不再增加時(shí),若要使細(xì)胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是進(jìn)行________。

4)利用H-Y抗體檢測(cè)性別的原理是__________________。還可用SRY-PCR的方法鑒定性別,在PCR過(guò)程中若1個(gè)DNA分子擴(kuò)增了4次,則消耗引物_____個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]________,圖中b的基本單位是 ______________。

2)在細(xì)胞核中,遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]________, 一條a上的DNA分子數(shù)是______________

3 b被徹底水解后的產(chǎn)物是______________(填字母)。

4)下圖是h合成的過(guò)程,h________(物質(zhì)), h合成時(shí)的直接模板③來(lái)源于________過(guò)程,下列序號(hào)中,④由________(物質(zhì))組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從胡蘿卜中可提取出多種胡蘿卜素,其中β-胡蘿卜素是最主要的組成成分。胡蘿卜素可用于治療某些疾病,還是常用的食品色素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在人體內(nèi),一分子β-胡蘿卜素可被氧化分解成兩分子________,用于治療夜盲癥、干皮癥等疾病。

2)除了從植物中提取外,還可以用什么方法獲得β-胡蘿卜(寫兩種)________、_______。圖中A過(guò)程表示________,使用該方法而不是水蒸氣蒸餾法來(lái)提取胡蘿卜素,原因是_______________

3)步驟A之前要將胡蘿卜素粉碎,原因是_____________________。

4)步驟B表示使用___________裝置對(duì)萃取液進(jìn)行___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖表示連通魚塘與稻田,利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的________元素營(yíng)養(yǎng)。出現(xiàn)藻類水華的魚塘,尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大少于A。從種間關(guān)系的角度分析,藻類數(shù)量減少的原因主要是:_________________

2)水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_______________。稻田生態(tài)系統(tǒng)中害蟲(chóng)同化的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于水稻固定的太陽(yáng)能,這是因?yàn)樗就哪芰砍吮蛔陨硐囊酝,還有__________(至少填兩個(gè))等去向。

3)大量的魚塘、稻田開(kāi)發(fā),使該地原有植物種群不斷縮小甚至消失,從而威脅到該區(qū)域中原有的部分珍貴鳥(niǎo)類,請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析鳥(niǎo)類減少的原因________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有CO2,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒(méi)有這種機(jī)制。下圖顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見(jiàn)表,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。

曲線

植物

暗反應(yīng)

相關(guān)酶的來(lái)源

葉肉細(xì)胞

的來(lái)源

玉米

玉米

玉米

水稻

水稻

水稻

人工植物A

玉米

水稻

人工植物B

水稻

玉米

1)造成曲線②和曲線③所示光合速率差異的直接原因是________________。

2)在胞間CO2濃度0-50時(shí),隨著CO2濃度升高,玉米的光反應(yīng)速率如何變化?__________,原因是___________________

3)根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè),在圖中畫出人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線④)_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示用同位素32P、32S31P35S分別標(biāo)記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì),然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的標(biāo)記元素是(

A.31P、32P32SB.31P、32P、35S

C.31P、32S、35SD.32P、32S35S

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同步練習(xí)冊(cè)答案