科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:
(1)甲的名稱為 ,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有 (在甲、乙、丙中選擇。
(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c與 (填序號)的形成直接有關(guān)。
①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體
(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙、丙分別通過 (用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的 提供更多的附著場所。
(4)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ.細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學(xué)科%網(wǎng)
有人通過放射性標(biāo)記實驗,對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:
標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
測得的相對放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①與野生型相比,實驗中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是 。
②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是 。
③通過上述實驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是 (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題。
(1)A細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行_____________處理。
(2)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到_________時期的胚胎進(jìn)行操作。
(3)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是______________。
(4)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免_____。
(5)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1~4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯誤的是
A.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖
B.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C.限制圖中A、C兩點運輸速度的主要因素不同,B點主要受載體數(shù)量限制
D.將圖2與圖4的曲線補充完整,曲線的起點均應(yīng)從坐標(biāo)的原點開始
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,容器A中含 0.02 mol / L蔗糖、0.06 mol / L葡萄糖,容器 B 中含0.03 mol / L蔗糖、0.04 mol / L葡萄糖,A、B間隔一層半透膜。第一種情況:半透膜只允許水分子通過;第二種情況:半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時,這兩種情況下的液面高度情況是( )
A.一樣高;一樣高
B.A高于B;B高于A
C.B高于A;A高于B
D.A高于B;一樣高
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.若該圖為骨骼肌的細(xì)胞膜,則乳酸的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B.由圖可知細(xì)胞膜的主要成分是①③,基本支架是③
C.細(xì)胞膜的流動性與②③有關(guān),但選擇透過性只與②有關(guān)
D.據(jù)圖推測鑲嵌在③表層的②物質(zhì)有較強的親水性
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g共7個區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA,下列分析正確的
A.起始密碼子對應(yīng)位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點
B.終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點
C.圖中成熟mRNA的長度是4.1kb
D.mRNA上某一特定位點需要的氨基酸由特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲~丙圖列舉了人體的細(xì)胞間信息交流的幾種方式,下列分析錯誤的是( )
A.圖甲可以表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
B.圖乙可以表示紅細(xì)胞中的O2作用于其他體細(xì)胞傳遞信息
C.圖丙表示的信息交流方式中的信號分子可以是神經(jīng)遞質(zhì)
D.細(xì)胞間的信息交流方式一定需要信號分子和受體的參與
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的某動物組織切片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是
A.圖中細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序為①→②→③
B.該動物為雌性,①是次級卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離一定發(fā)生在②細(xì)胞中
D.③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說法,不正確的是
A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性
B. 有絲分裂過程主要通過基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異
C. 減數(shù)分裂過程會發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離
D. 神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是
A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范
B. 可觀察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁
C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細(xì)胞
D. 細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com