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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.過(guò)程ab使胚胎中有機(jī)物的含量減少

B.Ⅰ、Ⅱ時(shí)期的胚胎中都含有全能細(xì)胞

C.胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時(shí)期的胚胎

D.圖示過(guò)程中,部分細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是

A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400

C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時(shí)間 內(nèi)種群數(shù)量減少

D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. Q為太陽(yáng)能中的大部分能量

B. 表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C. 太陽(yáng)能→牧草→牲畜→人構(gòu)成一條食物鏈

D. 保護(hù)鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某正常小鼠種群中出現(xiàn)了一只毛色顯白斑的雄鼠,研究發(fā)現(xiàn)白斑是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的?蒲腥藛T利用此白斑小鼠和正常小鼠進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)

實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)

實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每組交配后代均出現(xiàn)正常小鼠

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知白斑性狀是由___________性基因控制,設(shè)毛色性狀由一對(duì)等位基因A、a控制,則實(shí)驗(yàn)二中子代白斑小鼠基因型為________。

2)從小鼠腦組織中提取RNA通過(guò)___________過(guò)程合成cDNA,利用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增后測(cè)序,結(jié)果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的kit基因相比,作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈中一個(gè)堿基由CT,導(dǎo)致密碼子發(fā)生的變化是___________,從而引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

AGGGAGG BCGGUGG CAGGGGG DCGGTGG

3)小鼠的另一個(gè)種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色,其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B、b分別控制酶2、3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)),純合aa的個(gè)體因缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。分析可知:

①黃色鼠的基因型有_______。

②基因型AaBBAaBb鼠雜交,后代表現(xiàn)型有___________,比例為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)中,因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度

B. 圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性

C. 濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<Z

D. 將濃度Z溶液稀釋后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其作用效果不可能好于Y

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌中,結(jié)構(gòu)基因lacZ、lacYlacA直接編碼乳糖代謝所需酶類,這些基因的上游有3個(gè)對(duì)這些基因起調(diào)控作用的序列,其中操縱基因?qū)@些基因起著“開關(guān)”的作用,直接控制它們的表達(dá),調(diào)節(jié)基因能夠?qū)Α伴_關(guān)”起著控制作用。圖1表示環(huán)境中沒(méi)有乳糖時(shí),結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)被“關(guān)閉”的調(diào)節(jié)機(jī)制;圖2表示環(huán)境中有乳糖時(shí),結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)被“打開”的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)培養(yǎng)基中僅有葡萄糖而沒(méi)有乳糖時(shí),調(diào)節(jié)基因的表達(dá)產(chǎn)物___________會(huì)與操縱基因結(jié)合,阻礙___________與啟動(dòng)子(P)結(jié)合,在___________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平上抑制結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)。該調(diào)節(jié)機(jī)制既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以避免___________

2)②過(guò)程除需mRNA提供信息指導(dǎo)外,還需要的RNA______

3)當(dāng)培養(yǎng)基中沒(méi)有葡萄糖僅有乳糖時(shí),大腸桿菌必須合成乳糖代謝酶。從圖2可知,如果乳糖與阻遏蛋白結(jié)合,使其___________改變而失去功能,則結(jié)構(gòu)基因表達(dá),合成酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可導(dǎo)致結(jié)構(gòu)基因___________(填“表達(dá)”或“不表達(dá)”),該調(diào)節(jié)機(jī)制為______調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Science雜志報(bào)道了一種叫做E·gall.的腸道細(xì)菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進(jìn)而引起相應(yīng)的疾病,其致病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答:

(1)E·gall.和人的種間關(guān)系最可能是________。

(2)根據(jù)圖1,E·gall.穿過(guò)腸道壁,突破了人體免疫的第________道防線,刺激________增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,進(jìn)而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為________病。說(shuō)明該細(xì)菌表面與正常組織表面可能存在相似的________。

(3)通過(guò)注射針對(duì)E·gall.的________類藥物抑制組織中該細(xì)菌的生長(zhǎng),從而削弱其對(duì)免疫系統(tǒng)的不良影響。

(4)科學(xué)家分別提取未感染者體內(nèi)細(xì)菌DNA、E·gall.疑似感染者(1—5)體內(nèi)細(xì)菌DNA和E·gall.DNA,通過(guò)________技術(shù)對(duì)提取的DNA樣品擴(kuò)增后進(jìn)行凝膠電泳分離,得到三種不同條帶(如圖2),據(jù)圖分析,________號(hào)個(gè)體為E·gall.感染者。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季

B. 通過(guò)a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)

C. 在正常演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個(gè)生物群落排放CO2

D. 只需將d的含義改為非生物環(huán)境,右圖即可為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲中a、bc、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是光學(xué)顯微鏡下觀察到的該植物根尖細(xì)胞有絲分裂圖像,字母為細(xì)胞標(biāo)號(hào)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇___________(填圖甲中的字母編號(hào))區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有______。

2)圖乙中細(xì)胞B處于有絲分裂___________期,該時(shí)期主要特點(diǎn)是___________。

3)在顯微鏡下持續(xù)觀察圖乙中的D細(xì)胞,不能看到染色體往兩極移動(dòng),其原因是___________。

4)圖中EF、G、H表示該植物個(gè)體花粉產(chǎn)生過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞,x、yz表示三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。則:

z表示是___________E、F、G、H的細(xì)胞中肯定無(wú)同源染色體的是_________。

②若E、F、GH類型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂過(guò)程,那么出現(xiàn)的先后順序是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質(zhì)體

B. ②到③過(guò)程中高爾基體活動(dòng)明顯增強(qiáng)

C. 將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子

D. ④長(zhǎng)成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種

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