科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.選擇培養(yǎng)基中應(yīng)以尿素為唯一碳源
B.挑取單菌落后可用劃線法進(jìn)行接種
C.鑒別培養(yǎng)基中可加入酚紅作指示劑
D.培養(yǎng)皿在接種微生物后需倒置培養(yǎng)
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【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物 NAA 的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲在植物器官中的含量與其生長(zhǎng)的活躍程度呈正相關(guān)
B.甲、乙、丙是通過(guò)傳遞信息,改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
C.乙、丙激素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面具有協(xié)同效應(yīng),但并非都具有兩重性
D.NAA 是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,具有容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②表示細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段,甲、乙、丙、丁表示各級(jí)代謝產(chǎn)物。下列分析正確的是( )
A.階段①為糖酵解,階段②表示檸檬酸循環(huán)
B.階段①能產(chǎn)生[H],階段②不能產(chǎn)生 ATP
C.乙醇發(fā)酵時(shí),甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇
D.乳酸發(fā)酵時(shí),階段②可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸
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【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì) A 溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.T2 時(shí)物質(zhì)A 開(kāi)始通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B.0-T1 時(shí)細(xì)胞體積的變化量同原生質(zhì)體的變化量
C.T1 時(shí)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,但 T3 時(shí)相反
D.T2 時(shí)細(xì)胞失水量達(dá)最大值,此后 H2O 的運(yùn)動(dòng)方向是從外界溶液到細(xì)胞液
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【題目】為研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置甲(20℃)、乙(40℃)、丙(60℃)三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是( )
A.該酶的最適溫度在 20℃~40℃之間
B.在 T1 之后,丙組產(chǎn)物濃度不再增加的原因是底物耗盡
C.若改變反應(yīng)體系的 pH,則圖中三條曲線的變化趨勢(shì)不變
D.在 T1 之前,若將丙組的溫度降為 30℃,則三組產(chǎn)物濃度最終相同
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【題目】下圖表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程:
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)恒溫動(dòng)物的④/③值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)變溫動(dòng)物。提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需___________(填“提高”或“降低”)③/②值。食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)草食哺乳動(dòng)物,原因是______________________。
(2)能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是______________________。如果圖示為草食性動(dòng)物,請(qǐng)分析生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能為什么不能100%地流入到這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。______________________。
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【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如下圖甲所示(①至④代表過(guò)程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):
(1)圖中A為________。獲得A的途徑有多種,其一就是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測(cè)出DNA的序列,再通過(guò)化學(xué)方法合成A。
(2)借助農(nóng)桿菌將B導(dǎo)入葉盤(pán)細(xì)胞后,通過(guò)③④過(guò)程培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是_______,所依據(jù)的原理是________。
(3)過(guò)程①的具體過(guò)程如圖乙所示,現(xiàn)有SalI、BamHI、HindIII三種限制酶均可切割質(zhì)粒和A,應(yīng)選用限制酶______進(jìn)行切割,以保證它們定向連接。
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【題目】胰島B細(xì)胞是可興奮細(xì)胞,存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。其細(xì)胞外Ca2+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的10000倍,細(xì)胞內(nèi)K+濃度約為細(xì)胞外的30倍。下圖為血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌胰島素的機(jī)制示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖通過(guò)______方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,氧化分解后產(chǎn)生ATP,此時(shí)的ATP不僅可以作為能源物質(zhì),還可以作為_____與“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的識(shí)別位點(diǎn)結(jié)合,導(dǎo)致“ATP敏感的K+通道”關(guān)閉,進(jìn)而觸發(fā)____________,使胰島B細(xì)胞興奮,此時(shí)胰島B細(xì)胞膜外電位發(fā)生的變化為________。胰島素釋放后,通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________________________________,從而使血糖水平降低。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)胰島素的分泌。像這樣,一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________。
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【題目】為探究夏季晴朗天氣條件下,某種綠色植物光合作用強(qiáng)度的變化情況,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)得一晝夜玻璃罩內(nèi)該植物氧氣釋放速率的變化如圖乙
(1)d點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞中消耗二氧化碳和氧氣的具體部位依次是__________。
(2) 研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí),植物根系部位土壤相對(duì)缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖乙中e、f兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中,____時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高。
(3)乙圖中曲線ab段上升的原因是_____________。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi),液滴移動(dòng)的數(shù)據(jù)如下。
時(shí)刻 | ┅┅ | 第15分鐘 | 第30分鐘 | 第45分鐘 | 第60分鐘 | ┅┅ |
距離(mm) | ┅┅ | 24 | 29 | 32 | 34 | ┅┅ |
乙中與該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的可能是______________段。
(5)該植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,還是來(lái)自CO2?請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論_______________。
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【題目】中藥杜仲是由植物杜仲的樹(shù)皮加工而成。某研究所用不同濃度赤霉素溶液處理杜仲種子,并分別在培養(yǎng)皿和土壤中進(jìn)行培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)杜仲種子的發(fā)芽率,為其繁殖提供參考依據(jù),結(jié)果如下圖所示。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.同培養(yǎng)皿培養(yǎng)相比,土壤培養(yǎng)更有利于杜仲種子的萌發(fā)
B.圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)赤霉素生理作用的兩重性
C.用于土壤播種的種子,赤霉素處理的最適濃度在300-500mg/L范圍內(nèi)
D.實(shí)驗(yàn)組種子中的赤霉素部分來(lái)源于自身合成
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