A.由第1、2組可推知，淀粉酶的合成與胚有關(guān)

B.由第2、3組可推知，GA可誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶

C.由第3、4組可推知糊粉層細(xì)胞可產(chǎn)生淀粉酶

D.綜合四組實驗可推知種子萌發(fā)時胚可產(chǎn)生GA，進(jìn)而誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶

A. 氧氣濃度為零時，細(xì)胞呼吸強度等于零

B. 破傷風(fēng)桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中

C. 厭氧呼吸不需要02的參與，該過程最終有[H]的積累

D. 需氧呼吸時細(xì)胞溶膠中的葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜

A.鐵是血紅蛋白的重要成分，缺鐵會患貧血

B.鎂是葉綠素分子必需的成分，缺影響光合作用

C.細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于和

D.碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺乏會患地方性甲狀腺腫

A.細(xì)胞膜的選擇透過性與①②③④均有關(guān)

B.K通過④的轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量

C.物質(zhì)通過③或④的轉(zhuǎn)運進(jìn)出細(xì)胞，不一定消耗ATP

D.缺氧時人成熟紅細(xì)胞通過③轉(zhuǎn)運葡萄糖的速率下降

（1）現(xiàn)有一種新分離出來的果膠酶，為探究其最適溫度，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取試管16支，分別加入等量的果泥、果膠酶、緩沖液，混勻，平均分為4組，分別置于0℃、5℃、10℃、40℃下保溫相同時間，然后，測定各試管中的出汁量并計算各組出汁量平均值。該實驗溫度設(shè)置的不足之處有________。

（2）某同學(xué)取5組試管（A~E）分別加入等量的同種果泥，在A、B、C、D4個實驗組的試管中分別加入等量的緩沖液和不同量的同種果膠酶，然后，補充蒸餾水使4組試管內(nèi)液體體積相同；E組加入蒸餾水使試管中液體體積與實驗組相同。將5組試管置于適宜溫度下保溫一定時間后，測定各組的出汁量。通過A~D組實驗可比較不同實驗組出汁量的差異。本實驗中，若要檢測加人酶的量等于0而其他條件均與實驗組相同時的出汁量，有人認(rèn)為E組設(shè)計不能達(dá)到目的，其原因是________。

（3）如圖A表示溫度對果膠酶活性的影響，圖B表示一定量的果膠酶在催化蘋果泥（足夠量）水解為果汁時，溫度對果汁累積量的影響（圖中累積量表示在一段時間內(nèi)生成果汁的總量）。

①圖A中在和兩個溫度下，果膠酶催化效率都很低，兩者的區(qū)別是________。

②請依據(jù)圖A，在圖B中畫出位置________ 。

（1）在切割目的基因時選擇的兩種限制酶最好為____________________，選擇兩種限制酶的優(yōu)勢是可避免________________。

（2）可通過________技術(shù)對獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增，該過程使DNA解旋的方法與細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時的差異是________________，體外擴(kuò)增時使用的酶具有的顯著特點是__________________。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________（過程）培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。

（1）等位基因B/b一定位于________染色體上，種群中紅眼昆蟲的基因型共有________種。

（2）該昆蟲體內(nèi)還有一對等位基因A/a（不控制具體性狀），其中的a基因純合會導(dǎo)致雌性個體性反轉(zhuǎn)為不育雄性。若一只紅眼雌性個體與一只朱砂眼雄性個體雜交，子代中不育白眼雄性個體占全部雄性個體的1/5，占全部個體的1/64，則：

①等位基因A/a與等位基因B/b或D/d所在染色體________（填“相同”或“不同”），判斷的依據(jù)是________。

②親本中紅眼雌性的基因型是________。

（1）光照強度增大時，植物光合作用強度隨之提高。當(dāng)光照強度達(dá)到一定值時，增加光照強度，植物光合作用強度不再提高，此時，限制光合作用的環(huán)境因素主要有________等。

（2）我國北魏農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》要求栽種農(nóng)作物時要“正其行，通其風(fēng)”，這一做法有利于提高作物產(chǎn)量，其生物學(xué)原理是________。（要求答出兩點）

（3）研究發(fā)現(xiàn)，棉花的產(chǎn)量在一定程度上取決于其樹冠的大小。為提高產(chǎn)量，需要在適宜的時期對棉花植株進(jìn)行________處理，以解除________。

（1）酶活性指的是__________。分析實驗及結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________。

（2）B點時，實驗組和對照組的酶促反應(yīng)速率相等，此時兩組的酶活性________（填“相同”或“不同”）。AC段酶促反應(yīng)速率下降的原因是____________________________。若提高反應(yīng)體系的溫度，則t1和t2向__________（填“左”或“右”）移動。

*凈初級生產(chǎn)力：生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率。

**異養(yǎng)呼吸：消費者和分解者的呼吸作用。

A.西黃松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

B.大氣中的碳主要通過綠色植物的光合作用被固定，進(jìn)人生物群落

C.儲存在生產(chǎn)者活生物量中的碳量，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C質(zhì)和土壤有機碳后通過分解者的分解作用，返回大氣中的庫

D.根據(jù)年碳收支分析，幼齡西黃松群落能降低大氣碳總量