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請?zhí)暨x出恰當?shù)目茖W方法與實驗目的組合
選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
A | 光學顯微鏡觀察 | 認識細胞膜磷脂雙分子層 |
B | 35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌 | 證明DNA是遺傳物質 |
C | 建構物理模型 | 研究DNA分子結構 |
D | 樣方法 | 調查鼠的種群年齡組成 |
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下列有關種群說法不正確的是
A.雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布型屬于集群分布
B.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型,達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動
C.對自然環(huán)境中的種群而言,K值總是固定不變的
D.預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡結構
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人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答(1)至(3)題。
(1)圖中①表示 系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細胞或效應T細胞和 細胞。
(2)當人緊張時,體內腎上腺素分泌增加。直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ,完成該過程的結構基礎是 。
(3)由上圖可知, 調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。
(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度,結果如下:
①實驗中A瓶作為空白對照,目的是 。
②據(jù)圖分析實驗結果: D瓶與A、C瓶比較說明: 。E瓶與A、C瓶比較說明: 。
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下列關于生物工程的敘述中,不正確的是
A.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質
B.經(jīng)誘導融合得到的雜種細胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C.人工合成法獲得的人胰島素基因與體內該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D.DNA探針可用于檢測苯丙酮尿癥和21三體綜合征
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下列有關ATP的敘述,不正確的是
A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為電能和化學能
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質
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據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則物質e的增加會直接導致物質d的減少
B.若圖中a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則寒冷條件下c分泌功能減弱
C.若該圖表示反射弧,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導的
D.若該圖表示體溫調節(jié)反射弧的5部分結構,則b代表體溫調節(jié)中樞——下丘腦
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D、d和T、t是位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,控制兩對相對性狀。若兩個純合親本雜交得到F1的基因型為DdTt,F(xiàn)1自交得到F2。下列敘述不正確的是
A.F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/4
B.F2中重組類型占3/8或5/8
C.F1自交,雌配子與雄配子隨機結合
D.另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt
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關于下圖的敘述正確的是
A、D為葡萄糖,可在細胞質基質中脫氫后形成2分子丙酮酸
B、F為CO2,B是固定它的受體,兩者結合可再生A五碳化合物
C、若G為CO2,它是在線粒體基質中產(chǎn)生的,可作為F的來源之一
D、若a為[H],它是由C分解產(chǎn)生的,可以參與A、B、D、E的合成
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在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。下列有關敘述不正確的是 ( )
A.曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B.曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b酶促反應速率不再增加是酶處于飽和狀態(tài)
D.競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似
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下列關于生物體內化合物的敘述中,正確的是 ( )
A.細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架 B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C.蛋白質是細胞代謝的主要能源物質 D.腺苷是構成ATP和RNA的基本成分
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