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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物中,不含有糖類的是

A.核酸  B.蛋白質(zhì)  C.纖維素  D.淀粉

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科目: 來源: 題型:

用30%的蔗糖溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),結(jié)束后細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿的是(    )

    A. 清水         B. 蔗糖溶液

    C. A或者B      D. 細(xì)胞液

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科目: 來源: 題型:

禽流感可能比非典更具威脅性。這種禽流感原本只感染動物,現(xiàn)在傳播給人,很可能是病毒發(fā)生了變異,成為普通人類流感病毒。而人體對于新的流感病毒幾乎沒有任何免疫力。禽流感具有A型抗原,與人流感有很大差異,成為人類普通流感病毒,其變異來源最可能是         (   )

A.基因突變                      B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異                D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來源: 題型:

探究:酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02量是否一樣多。

實(shí)驗(yàn)原理:C02可使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)石灰水渾濁程度,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中C02的產(chǎn)生情況。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                                。

(2)材料用具:新鮮的食用酵母菌、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清石灰水、錐形瓶、直角導(dǎo)管、橡皮塞等。

(3)方法步驟:

① 配制酵母菌培養(yǎng)液:取20g新鮮的食用酵母菌,分成兩份,分別放入錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中。分別向瓶中注入240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液。

② 用錐形瓶和其它材料用具組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并連通橡皮球(或氣泵),讓空氣間隙性地依次通過三個錐形瓶(約50分鐘)。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8~10小時。

a.甲裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1O%的NaOH溶液的作用是                  ,澄清石灰水的作用是                       

b.乙裝置中的B瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,可確保無氧呼吸產(chǎn)生的C02通過澄清的石灰水中。

③ 檢測C02的產(chǎn)生:甲裝置連通橡皮球(或氣泵),讓空氣持續(xù)地依次通過3個錐形瓶。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~30℃的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間。乙裝置在相同的條件下培養(yǎng)相同的時間。觀察兩裝置的渾濁程度,并將觀察到的現(xiàn)象填在記錄表中。

時間(min)

甲中石灰水

乙中石灰水

O

5

1O

15

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科目: 來源: 題型:

下圖是某同學(xué)畫的幾個植物細(xì)胞的示意圖,請回答:

(1)注明圖中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:1_________;2_________;3_________。

(2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是_________。

(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________。

(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________________________。

(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說明_________________。

(6)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說明:成熟的植物細(xì)胞的____________可以通過_________(由_________、_________和_________________構(gòu)成)與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行__________________。

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科目: 來源: 題型:

同學(xué)之間進(jìn)行交流時,使用最多的感受器是                            (    )

①聽覺  ②嗅覺  ③視覺  ④味覺  ⑤觸覺  ⑥痛覺

A、①③⑤    B、②④⑥    C、①②③    D、④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

下列四個實(shí)例中,反映出生物間的關(guān)系與其他三個選項(xiàng)不同的是(    )

A.紫色千屈菜是一種歐洲濕地植物,已入侵整個北美濕地

B.豆類植物能在極其貧氮的土壤中很好地生活

C.日本節(jié)節(jié)草在歐洲是一種茁壯生長的河邊野草

D.東南亞的有柄苦買菜(一種雜草),已經(jīng)開始阻塞歐洲和美國排水道

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科目: 來源: 題型:

某一座山的海拔2042米,800米以下為常綠闊葉林,800至1300米為針闊混交林,1300至1600米為針葉林,1600至1800米為灌木林,1800米以上為草地。植物的這種分帶現(xiàn)象屬于__________。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法正確的是(    )

  A.小麥植株缺B,將會造成其產(chǎn)量下降,可通過噴灑生長素類似物來補(bǔ)救

  B.Mg是葉綠體中色素分子必不可少的組成元素

  C.由Fe參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一

  D.N是組成氨基酸、ATP、NADPH等多種化合物的組成元素

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于生物群落中的二氧化碳返回大氣之途徑的是(   )

A  生物的呼吸作用      B  某些細(xì)菌的化能合成作用

C  分解者的分解作用    D 森林起火

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同步練習(xí)冊答案