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右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是:
A.在t0~t2時間內,種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時種群的數(shù)量為N,則在t1時種群的數(shù)量為N/2
C.捕獲該魚的最佳時期為t2時
D.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
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摩爾根將白眼果蠅♂與紅眼果蠅♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌果蠅全為紅眼,白眼只限于雄性。你認為最合理的假設是
A.白眼基因存在于X染色體上
B.紅眼基因位于Y染色體上
C.白眼基因表現(xiàn)出顯性遺傳
D.紅眼性狀為隱性性狀
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下列關于細胞分化的敘述中,不正確的是
A.細胞分化是一種持久性的變化 B.分化后的細胞喪失了全能性
C.分化的結果是形成不同的組織 D.細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
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下圖為人體內血糖平衡調節(jié)的部分過程示意圖,下列相關敘述不正確的是
A.激素甲是人體內唯一可以降低血糖濃度的激素
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進激素甲的分泌
C.該調節(jié)過程包含了神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人體內蛋白質供能的比例會增加
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下圖表示人體生命活動調節(jié)機制的模式圖,有關敘述中正確的是( )
A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導
B.該圖若表示突觸的結構,則圖中的b代表突觸間隙
C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),則d代表促甲狀腺激素
D.若圖示細胞免疫的過程,則b為效應B細胞,c代表抗體
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用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理,①1號花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉。此設計的缺陷是:
A.1號花未進行人工授粉
B.2號花未涂生長素
C.缺乏自然傳粉的雌花
D.缺乏只作套袋處理的雌花
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如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量相對量的曲線圖(溫度條件穩(wěn)定),請據(jù)圖回答:
⑴在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,a曲線代表的生物可能屬于______________,它們的同化作用類型是 。
⑵c曲線代表某類微生物,且能除氨臭,則該類微生物可通過_______作用利用CO2。
⑶圖中所表示的成分,與完整的生態(tài)系統(tǒng)組成成分相比,缺少的成分是_________。
⑷用圖中字母寫出圖中可能的食物鏈__________________________,當初級消費者能量增加1KJ,則至少消耗生產(chǎn)者能量______________kJ。
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神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的,神經(jīng)遞質可以引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調節(jié)過程,請分析回答:
(1)神經(jīng)遞質位于神經(jīng)末梢內部的___中,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有____。
(2)神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是______。
(3)運動神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對運動神經(jīng)元2的作用效應是_____。
(4)研究表明,運動神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,引起Na+內流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,引起Cl-內流。請在下圖中標明受神經(jīng)遞質影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現(xiàn)。
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下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結合所學知識及相關信息回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫 基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”)。
(2)目的基因獲取之后,需要進行 ,其組成,必須有 以及標記基因等。此步驟是基因工程的核心。
(3)將該目的基因導入某雙子葉植物細胞,其能否在此植物體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是
可以用 技術進行檢測。
(4)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質進行改造,這要通過基因工程延伸——蛋白質工程。首先要設計預期的 ,再推測應有的氨基酸序列,找到相對應的 。
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