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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

神經(jīng)細(xì)胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A.B.C.D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于基因庫的敘述，錯誤的是（   ）。

A．一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫
B．生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
C．種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因
D．基因突變可改變基因庫的組成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按進(jìn)化論的觀點，最好的解釋是（   ）。

A．農(nóng)藥濃度的增加使害蟲的抗藥性也增加
B．具有抗藥性的害蟲生存下來并不斷繁殖
C．農(nóng)藥使害蟲都產(chǎn)生了抗藥性
D．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生抗藥性，并在后代中不斷積累而加強

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列能提高生物多樣性的是（   ）。

A．把生物進(jìn)行分類B．不同環(huán)境的自然選擇
C．來自共同祖先的遺傳D．用進(jìn)廢退

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

生物學(xué)家根據(jù)物種的生物學(xué)概念，將過去曾被認(rèn)為是兩個不同物種的鳥歸為同一物種。作出這一判斷的理由是這兩種鳥（   ）。

A．生活在同一地區(qū)B．彼此可以自然交配
C．外形幾乎完全相同D．生活在不同的地方

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列實例中不屬于生殖隔離的是                       

A．玉米的花粉落在大豆柱頭上不能萌發(fā)B．東北虎和華南虎由于地理原因不能交配[
C．馬和驢雜交所生的騾高度不育D．不同種類的昆蟲雌雄個體之間通常不能交配

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

在一個有性生殖的自然種群里，除了具有種群非常大、沒有突變發(fā)生、沒有遷入遷出以及個體間的交配是隨機的以外，還需具備下列哪一個條件，種群的基因頻率才是穩(wěn)定的（   ）

A．捕食者數(shù)量減少B．沒有自然選擇
C．環(huán)境條件變化劇烈D．改變個體的攝食方式

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列關(guān)于基因頻率的敘述中，正確的是                                

A．某種群中某基因的突變率
B．某種群中某種基因在全部等位基因中的出現(xiàn)比例
C．某種基因在基因庫中所占的比例稱為基因頻率
D．一對等位基因的基因頻率之和為1/2

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

下列觀點，哪項不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展

A．種群是進(jìn)化的單位B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C．生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變D．隔離導(dǎo)致物種形成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

在下列幾種簡式中，能較確切地說明達(dá)爾文進(jìn)化論的是           
A.遺傳變異→生存斗爭→適者生存   B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)
C.生存斗爭→用進(jìn)廢退→適者生存   D.環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存

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