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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)根據(jù)已學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)某科研小組對(duì)玉米組織、小白鼠組織、SARS病毒三種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請(qǐng)你幫助他們判斷。
樣品1:含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等化學(xué)成分;
樣品2:只含有蛋白質(zhì)和RNA兩種化學(xué)成分;
樣品3:含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等化學(xué)成分。
樣品1為  ;樣品2為  ;樣品3為  。
(2)根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑或染液相互作用能產(chǎn)生特定顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在,填寫(xiě)下表中的空格。

需鑒定的有機(jī)物
用于鑒定的試劑或染液
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖
斐林試劑
  
蛋白質(zhì)
  試劑
紫 色
脂 肪
  染液
橘黃色

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖中A~D代表物質(zhì),a~c代表物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中a、b、c分別表示物質(zhì)跨膜方式中的    、  。
(2)圖中的B表示  
(3)能代表O2轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)      ;代表Na+、氨基酸等轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)    。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)人體的胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素,胰島素可以調(diào)節(jié)血糖的含量。下圖是胰島B細(xì)胞在電鏡下結(jié)構(gòu)模式圖的一部分,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)胰島素首先是在[ ]  中合成的,再經(jīng)過(guò)[ ]  和[ ]  的加工,最后由[ ]  直接分泌到細(xì)胞外。
(2)在胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌的過(guò)程中,需要的能量主要來(lái)自于[ ]  
(3)胰島素分子以    方式(選填“內(nèi)吞作用”或“外排作用”)分泌到細(xì)胞外。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容

組別
實(shí)驗(yàn)材料
實(shí)驗(yàn)試劑
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
楊樹(shù)根的永久裝片
——
高倍鏡的使用
B
新鮮的菠菜葉片
無(wú)水乙醇(丙酮)、CaCO3、SiO2
層析液
觀(guān)察葉綠體中的色素
C
糖尿病人的尿液
斐林試劑
觀(guān)察特定顏色
D
洋蔥根尖
解離液、龍膽紫溶液等
觀(guān)察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀(guān)察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是  ▲  。

(2)B組實(shí)驗(yàn)中無(wú)水乙醇(丙酮)的作用是  ▲  。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是  ▲  。

(3)C組實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到特定的顏色是  ▲  
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀(guān)察根尖   ▲   細(xì)胞(選填“分生區(qū)”或“成熟區(qū)”);某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?u>   ▲   (用字母表示)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:

(1)表示光合作用的是圖①~⑤過(guò)程中的    過(guò)程;表示有氧呼吸的是圖①~⑤過(guò)程中的    過(guò)程。
(2)圖中①過(guò)程正常進(jìn)行所必需的外界條件是    。①過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是    ,從而為②過(guò)程的進(jìn)行提供必要的物質(zhì)。
(3)④⑤過(guò)程發(fā)生在    中(填一種細(xì)胞器)。
(4)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④和⑤過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是    。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線(xiàn);圖2表示處于有絲分裂某兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中bc段形成的原因是  。
(2)圖一中,核膜、核仁解體發(fā)生在  段,核膜、核仁重新形成發(fā)生在  段。
(3)圖二中甲細(xì)胞處于有絲分裂的  期,細(xì)胞中染色體數(shù)為  ,乙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖一的  。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖中①、②代表物質(zhì),a~c代表物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中b、c分別表示物質(zhì)跨膜方式中的    、    
(2)代表甘油轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中字母      ;代表K+、氨基酸等轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中字母    。
(3)圖中①、②兩種物質(zhì)不是靜止的,而是運(yùn)動(dòng)的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是    。
(4)圖中b、c兩種物質(zhì)跨膜方式,體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性是    。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)下圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[  ]  ,含有DNA的結(jié)構(gòu)包括  (填標(biāo)號(hào))。
(2)將此細(xì)胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中,一段時(shí)間后[①]與[  ]  會(huì)發(fā)生分離。
(3)細(xì)菌細(xì)胞與該細(xì)胞比較,其主要區(qū)別是  。
(4)若將該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有  性。
(5)圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有  (填圖中序號(hào))。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修(帶解析) 題型:綜合題

(10分)人體血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定受到多種因素的影響,下圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中甲代表的激素是      和胰高血糖素需要通過(guò)      的運(yùn)輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9-6.1mmol/L。經(jīng)多次檢測(cè),某空腹時(shí)血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患有   病。
(3)若給小白鼠注射一定量的胰島素,小白鼠處于休克狀態(tài)。為使其復(fù)蘇,可適量注射
             .
(4) 下列激素的生理作用相反的是            .

A.胰島素與胰高血糖素B.甲狀腺素與腎上腺素
C.腎上腺素與胰高血糖素D.生長(zhǎng)激素與甲狀腺素

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷選修(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(注:[   ]中填圖中序號(hào),橫線(xiàn)上填名稱(chēng))

(1)甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱(chēng)為     ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[   ]    ,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]            。
(2)乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括         (填序號(hào))中的液體,當(dāng)⑥中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激       產(chǎn)生          ,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。

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