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科目： 來源： 題型：單選題

為了測定呼吸商(RQ=細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量/細胞呼吸消耗的O2量)，取右側(cè)裝置3組，甲組為A處放一定質(zhì)量櫻桃、B處放一定量NaOH溶液，乙組為A處放等量櫻桃、B處放等量蒸餾水，丙組為A處放等量死櫻桃、B處放等量蒸餾水。相同時間后，觀察液滴移動情況是: 甲組左移量為X，乙組左移量為Y，丙組右移量為Z。下列說法正確的是


  1. A.
    X代表的是甲組櫻桃細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
  2. B.
    甲組和乙組為相互對照.自變量是NaOH溶液
  3. C.
    丙裝置的作用是校正，氧氣實際消耗量為(X+Z)
  4. D.
    RQ=(X-Y+2Z)/(X+Z)

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于高中生物學(xué)實驗的基本原理，敘述不正確的是


  1. A.
    噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
  2. B.
    提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異
  3. C.
    成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透（過）性
  4. D.
    PCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應(yīng)產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)模板

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是


  1. A.
    圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
  2. B.
    生物膜組成成分和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)功能上緊密聯(lián)系
  3. C.
    圖中①的場所是葉綠體，②的場所是線粒體
  4. D.
    完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目： 來源： 題型：單選題

果樹栽培過程中為提高產(chǎn)量常剪去頂芽，其目的是


  1. A.
    保證光合作用正常進行　
  2. B.
    解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽發(fā)育
  3. C.
    促植物多開花
  4. D.
    減少呼吸作用

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖1是一個雙隔水槽，在中隔的中間有一小孔，在小孔處用半透膜（葡萄糖不能通過）將兩槽完全隔開，左槽中裝有麥芽糖溶液，右槽中裝有蔗糖溶液，兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥牙糖溶液的物質(zhì)的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個實驗的敘述，其中正確的一組是

�、僮蟛垡好嫔仙　�    ②右槽液面上升　   �、劾昧嗣傅膶Ｒ恍�
　④利用了酶的高效性　�、堇昧嗣傅拇呋匦� ⑥利用了酶是蛋白質(zhì)的特性


  1. A.
    ①②⑥
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目： 來源： 題型：單選題

組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的，自身不能合成組氨酸,將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，有極少量菌落形成。2-氨基芴是一種致突變劑，將沾有2-氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中，再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進行培養(yǎng)，會有較多菌落出現(xiàn)。以下敘述錯誤的是


  1. A.
    在接種前，2-氨基芴和濾紙片須進行滅菌處理
  2. B.
    沙門氏菌所發(fā)生的突變對其本身是有害的
  3. C.
    基因突變的可逆性與致突變劑是否存在無關(guān)
  4. D.
    此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列四幅圖所對應(yīng)的生物活動敘述錯誤的是


  1. A.
    （1）圖中虛線能正確表示適當升高溫度，而其他條件不變時，生成物量變化的曲線
  2. B.
    （2）圖中若要抑制腫瘤細胞增殖，則藥物作用的時期最可能是在S期
  3. C.
    （3）圖表示次級精母細胞時，則該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個
  4. D.
    （4）圖中①④的基本單位不相同，③約有20種

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為有絲分裂相關(guān)圖形，下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    圖2所示細胞中有姐妹染色單體0條
  2. B.
    圖1所示細胞處于圖3中BC段
  3. C.
    有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況
  4. D.
    圖4中a對應(yīng)圖3中的BC段

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示動物細胞有絲分裂的分裂期各種距離或長度隨時間變化的規(guī)律曲線，下列敘述中正確的是


  1. A.
    曲線a代表兩個中心體間的距離
  2. B.
    曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲粒間的距離
  3. C.
    曲線c代表染色體與細胞兩極間的距離
  4. D.
    曲線d代表紡錘絲的長度

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    ⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
  2. B.
    細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
  3. C.
    若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
  4. D.
    與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界進行物質(zhì)交換的能力增強

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同步練習(xí)冊答案