科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是
A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性
C.③是溶酶體,③處理病原體的過程無特異性,處理的目的是暴露抗原
D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號分子
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,兩種分別叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病治療,其機(jī)理是:這兩種藥物可以緩解“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”(過多的物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯(cuò)的狀態(tài))和抑制JNK基因活動(dòng),以恢復(fù)Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡。用患Ⅱ型糖尿病的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且獲得成功。下列有關(guān)分析不正確的是
A.肥胖可能與Ⅱ型糖尿病的病因有關(guān)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯(cuò)影響血糖平衡的調(diào)節(jié)
C.Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的合成和分泌與高爾基體有關(guān)
D.JNK基因活動(dòng)受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是
①島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的是
A.培育無子番茄
B.移栽植物時(shí)剪去部分葉片
C.棉花摘心
D.果樹整枝修剪
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
B.除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時(shí)抑制生長
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度可能為2f
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組,處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
處理 | 自然 狀態(tài) | 開花后,用適宜濃度的生長素處理柱頭。 | 開花前套上紙袋,開花后,用適宜濃度的生長素處理柱頭,然后再套上紙袋。 | 開花前套上紙袋,開花后,用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭,然后再套上紙袋。 |
注:黃瓜是雌雄異花植物
A.乙組 B.乙組和丙組
C.丙組 D.丙組和丁組
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確的是
A.BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率
B.改善空間和資源條件有望使K值提高
C.B到C變化過程中,其天敵捕食成功率將會增加
D.我國釣魚島、黃巖島附近海域每年實(shí)行“禁漁期”,既有利于獲得較大的捕撈量,也有利于魚類資源再生
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是
A.第1年烏鴉種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長型
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第9年的烏鴉種群數(shù)量最大
D.6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“J”型增長
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是
A.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B.十一黃金周期間,武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②
C.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖。
(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌物直接受垂體分泌的 的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,又反過來抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為 。在剛剛結(jié)束的韓國仁川亞運(yùn)會上,不少體育健兒取得了不俗的成績,也有極少數(shù)運(yùn)動(dòng)員違背體育競賽精神,偷偷服用含有性激素的興奮劑。分析這樣做對性腺的影響
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將 ,引起 激素分泌增加。
(3)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提。與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素分別是 、 。
(4)C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞是 的(雙向或單向),因?yàn)棰? 中的信息物質(zhì)只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由前一個(gè)神經(jīng)元的 釋放,作用于后一個(gè)神經(jīng)元的 的膜。
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