科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題
香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)開紫花。兩個(gè)純合白花品種雜交,F(xiàn)1開紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花∶白花= 9∶7。下列分析錯(cuò)誤的是
A.兩個(gè)白花親本的基因型為AAbb與aaBB
B.F1測(cè)交后代紫花與白花的比例為1∶1
C.F2的紫花中純合子占1/9
D.F2中白花的基因型有5種
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法,合理的是
A.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本
B.它們?cè)谛纬蛇^程中一般都有卵細(xì)胞的參與
C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀
D.培育過程都用到核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)甲圖表示不同生理狀態(tài)下水稻葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種狀況。乙圖表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的光合作用強(qiáng)度的影響結(jié)果。據(jù)圖分析回答問題:
(1)甲圖中的細(xì)胞器 (填圖中序號(hào)①或②)是水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,捕獲光能的色素分布在其內(nèi)的 上。
(2)將玉米的PEPC酶基因?qū)胨炯?xì)胞常常采用 方法。基因?qū)胨炯?xì)胞后,要通過 技術(shù)培育成水稻幼苗。
(3)乙圖中原種水稻在a、b、c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞依次處于甲圖的 狀況。在a~d段,影響原種水稻光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
(4)在光照強(qiáng)度為12(×102μmol?m-2?s-1)時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻合成O2量與原種水稻合成O2量的比值是 ,因而轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在______________環(huán)境中。
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)請(qǐng)分析回答下列問題:
Ⅰ.苯丙酮尿癥是一種由致病基因決定的氨基酸代謝病,常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下。下圖是一苯丙酮尿癥家族的家系圖。
(1)據(jù)上圖可推測(cè)該病不可能是伴X隱性遺傳病,判斷理由是 。
(2)若以A、a代表相關(guān)等位基因,則4號(hào)的基因型是 。為檢測(cè)8號(hào)是否為攜帶者,通常采用基因探針檢測(cè),即以放射性同位素標(biāo)記的含有________基因的DNA片段為探針,與待測(cè)基因進(jìn)行雜交,如果________________________,則說明8號(hào)為攜帶者。
Ⅱ.德國(guó)小蠊(二倍體)是廣東常見的室內(nèi)昆蟲,長(zhǎng)期使用殺蟲劑后發(fā)現(xiàn)其抗藥性增強(qiáng)。
(3)分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的。隨機(jī)取樣的德國(guó)小蠊個(gè)體中,ss個(gè)體數(shù)為6,SS個(gè)體數(shù)為26,Ss個(gè)體數(shù)為18。則抗性基因頻率為 。
(4)請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來越差的原因: 。
(5)德國(guó)小蠊的性別決定為XO型,雌性具有的性染色體為兩條X染色體(XX),雄性的性染色體只有一條X染色體(XO)。正常德國(guó)小蠊,體細(xì)胞中有23條染色體,則該個(gè)體的性別是 性,其正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的兩種配子的染色體組成分別是 。
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)海珠濕地公園是城市內(nèi)湖濕地與半自然果林鑲嵌交混的復(fù)合濕地生態(tài)系統(tǒng),被稱為廣州市的“南肺”和“腎”。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中各生物種群占據(jù)不同的位置,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。除圖中的螺螄(以藻類為食)和幾種水生植物代表的生態(tài)系統(tǒng)成分外,濕地生態(tài)系統(tǒng)還包括 成分。
(2)海珠濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為廣州之“腎”,是因?yàn)槠渚哂? 功能。但是,如果濕地生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期遭到生活污水的污染,就容易發(fā)生水華現(xiàn)象,導(dǎo)致 銳減,從而降低生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。因此,海珠濕地后期改造主要是通過種植多種植物來降解生活污染物,解決水華問題,此舉主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(3)某研究小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),同時(shí)使用黑藻和好氧細(xì)菌能夠大大提高生活污水的處理效果,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原理: 。
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | GA 溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子10個(gè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (顏色深淺) | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | ① | 1 | 1 | 帶胚 | 25oC保溫24h后去除種皮,在各試管中分別加入1mL淀粉液 | 25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | ② | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ | ||
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。 | |||||||
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)表中①的溶液濃度是 ,表中②的處理是 。在1~5號(hào)試管中,起對(duì)照作用的是 (填試管編號(hào))。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是:α-淀粉酶能催化淀粉水解成二糖或單糖,淀粉遇碘變藍(lán)色,而二糖和單糖不能,因而根據(jù) ,說明酶促反應(yīng)的程度。
(3)分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 。這兩支試管中淀粉量不同的原因是 。
(4)分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是 。
(5)分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明 。
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
施萊登和施旺共同提出
A.細(xì)胞學(xué)說 B.分離定律
C.進(jìn)化學(xué)說 D.中心法則
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在一個(gè)春暖花開的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣新鮮,草色清脆,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹都是一個(gè)品種的。微風(fēng)佛,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字,請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的選項(xiàng)( )
A.公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 B.公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花
C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳 D.公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
水綿、藍(lán)藻、黑藻全部
A.是真核生物 B.含有葉綠體 C.是自養(yǎng)生物 D.能有絲分裂
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科目: 來源:【名校聯(lián)盟】2015屆福建漳州華安一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中表示碳元素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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