科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列圖表的分析,有關(guān)說法正確的是( )
抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 (可促進(jìn)DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程
B.青霉素和利福平都能抑制①過程
C.結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①~⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是
A、進(jìn)化總是有突變引起的 B、進(jìn)化時基因頻率總是變化的
C、變異個體總是適應(yīng)環(huán)境的 D、進(jìn)化改變的是個體而不是群體
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是:
A.某種生物抗藥性個體的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果
B.基因頻率的定向改變,標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C.通過漫長的共同進(jìn)化過程,形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)
D.在自然選擇的作用下,生物產(chǎn)生了定向變異
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)菌對抗生素抗藥性的產(chǎn)生是由于定向變異的結(jié)果
B. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
C. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
新物種形成的標(biāo)志是( )
A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能 B. 產(chǎn)生了地理隔離
C. 形成了生殖隔離 D. 改變了基因頻率
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
按照現(xiàn)代生物進(jìn)行化理論,下列說法不正確的是
A.物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
B.物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
C.生物進(jìn)化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
D.生物進(jìn)化的單位是種群
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳?/p>
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是 ( )
A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種、細(xì)胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.雜交育種、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
D.細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列有關(guān)實例形成原理的解釋,正確的是( )
A.培育無籽西瓜是利用單倍體育種的原理
B.雜交育種是利用了染色體數(shù)目的變異的原理
C.培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株過程中利用了基因突變的原理
D."多莉羊"的誕生是利用了誘變育種的原理
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
查看答案和解析>>
科目: 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]2016屆黑龍江哈四中高一下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進(jìn)行了實驗(見右圖),下列說法不正確的是
A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體形成
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com