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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。下列有關(guān)甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是

A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增加

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖?/p>

B.抗體與抗原、細胞d與靶細胞的結(jié)合都具有特異性

C.過程Ⅰ和過程Ⅱ在人體免疫中獨立地發(fā)揮作用

D.細胞c是效應(yīng)B細胞,細胞d是效應(yīng)T細胞

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯誤的是

A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠

B.用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根

C.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發(fā)育

D.用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進結(jié)實

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.興奮在A、B之間的傳遞是單向的

B.①②④的結(jié)構(gòu)組成成分中都有磷脂

C.①中的物質(zhì)在②處通過主動運輸方式進入③處

D.④處可發(fā)生化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栠^程

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是

A.制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒

B.釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D.制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)杜絕微生物的生長繁殖

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅(qū)蚊且對人無害的效果。下列有關(guān)驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是

A.驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.驅(qū)蚊草的培育方法不能克服遠緣雜交不親和障礙

C.驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

D.培育過程利用了細胞膜的流動性和細胞的全能性原理

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)固定化酵母細胞的制備步驟中不正確的是

A.應(yīng)使干酵母與蒸餾水混合并攪拌,以利于酵母菌活化

B.配制海藻酸鈉溶液時要用小火或間斷加熱的方法

C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻

D.將與酵母菌混勻的海藻酸鈉溶液注入CaCl2溶液,形成球形或橢球形的凝膠珠

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述正確的是

A.利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液,可將DNA與蛋白質(zhì)分離

B.利用高溫能使DNA變性,卻對蛋白質(zhì)沒有任何影響的特性,可將DNA 與蛋白質(zhì)分離

C.利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最大的特點,可將DNA與蛋白質(zhì)分離

D.在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可將DNA與蛋白質(zhì)分離

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗菌肽對治療癌癥有一定作用,下圖表示抗菌肽合成過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

 

A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶 B.基因表達載體含有啟動子和終止子

C.篩選菌種時用基因探針檢測相關(guān)蛋白質(zhì) D.分離純化的目的是獲得較純凈的抗菌肽

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中,起調(diào)控作用的物質(zhì)是

A.銅、鋅等微量元素 B.細胞分裂素和生長素

C.蔗糖和葡萄糖 D.維生素和氨基酸

 

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同步練習(xí)冊答案