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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A.用花生和蘇丹Ⅲ鑒定油脂時(shí)需用50%的酒精洗去浮色

B.韭菜葉含豐富的還原糖,可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

C.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí)可用碘液鑒定酶促反應(yīng)是否發(fā)生

D.鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是雙縮脲試劑,并加熱至沸騰

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含101個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè),則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.14個(gè)

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( )

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于具核膜的細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需要能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗宿主細(xì)胞的溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞核、核仁和中心體

B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無直接關(guān)系的是( )

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B.氨基酸脫水縮合

C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息

D.受精作用的完成

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某研究組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。以下錯(cuò)誤的是( )

A.圖一可以得出酶具有高效性

B.圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限

C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( )

A.在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗

B.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

C.在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能

D.ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測(cè)量每條的長度,結(jié)果如圖所示.以下有關(guān)分析正確的是( )

①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g?L-1;

②當(dāng)溶液濃度為40g?L-1時(shí),細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離;

③在溶液濃度為30g?L-1~90g?L-1的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮;

④在溶液濃度為20g?L-1,細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離.

A.② B.③ C.①③ D.②④

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示為物質(zhì)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞方式的示意圖。下列敘述正確的是( )

A.O2以甲方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠內(nèi)參與水的形成

B.物質(zhì)a、b均具有脂溶性和水溶性部分

C.胰島素通過丙方式進(jìn)入細(xì)胞后促進(jìn)糖元合成

D.受刺激后Na+以乙方式進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致興奮的產(chǎn)生

 

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科目: 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物處于水少的干旱環(huán)境中可能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)而影響光合作用

B.給植物澆灌H218O,18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中,也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中

C.需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自于線粒體中丙酮酸的分解

D.H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+,NADP+是其受體

 

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