科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是
A.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定性狀的薄壁細(xì)胞
D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2·a),請(qǐng)回答:
(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由 固定的太陽(yáng)能,圖中A代表 。
(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是 %。
(3)草魚(yú)以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是 ;調(diào)查魚(yú)塘中草魚(yú)的種群密度,用 法。
(4)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和 三個(gè)方面的功能。
(6)建立人工生態(tài)系統(tǒng)必需遵循生態(tài)工程的基本原理,試從魚(yú)塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚(yú)類分析,人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)遵循了 原理(限填一個(gè))。
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng),減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲(chóng)所占的百分比,結(jié)果如圖。
請(qǐng)回答:
(1)調(diào)查各類昆蟲(chóng)的種群密度能否都用樣方法?理由是_________。
(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少,原因是________的比例增加,通過(guò)_________等種間關(guān)系消滅害蟲(chóng)。
(3)山綠豆耐陰性好,營(yíng)養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對(duì)_________的利用率。無(wú)論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的是_________。
(4)復(fù)合種植園中,________等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲(chóng)屬于________。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的_______結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過(guò)程示意圖,乙圖示樣品 DNA經(jīng)PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))擴(kuò)增,可以獲取大量DNA克隆分子。分析回答:
(1)甲圖中含有 種核苷酸;丙氨酸的遺傳密碼子是 。該圖表示了DNA中遺傳信息的 過(guò)程。
(2)有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上,一個(gè)酪氨酸被一個(gè)苯丙氨酸所替代造成的。此種貧血癥的根本原因是 ,即 發(fā)生了改變。
(3)乙圖的“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處? 。
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)請(qǐng)閱讀下列材料并回答:
材料一、由于細(xì)胞的密度不同,在地面上受重力影響,細(xì)胞的融合非常困難,在太空進(jìn)行此試驗(yàn)比在地面試驗(yàn)細(xì)胞融合率大大提高!吧裰邸绷(hào)飛船上進(jìn)行了B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的融合、黃花煙草原生質(zhì)體和“革新”一號(hào)煙草原生質(zhì)體的融合兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),在電融合儀內(nèi)經(jīng)過(guò)l60min后,終于獲得成功。
材料二、右圖為哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程及相關(guān)細(xì)胞工程的示意圖,其中b為卵細(xì)胞,c、d為體細(xì)胞。
(1)細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于 。在太空進(jìn)行細(xì)胞融合與在地面進(jìn)行細(xì)胞融合相比,其優(yōu)越性在于 。(每空2分)
(2)利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù),為制造 開(kāi)辟了新的途徑。
(3)動(dòng)物個(gè)體甲、乙的產(chǎn)生分別屬于 生殖和 生殖。
(4)在“神舟”六號(hào)飛船上舉行的“太空融合”,與上圖中的方法 的原理相同。
(5)人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合與誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法相同的是都可用 方法和 方法,此外動(dòng)物細(xì)胞融合還可用 作為誘導(dǎo)劑。根據(jù)上述材料,你認(rèn)為在神舟六號(hào)上所用的誘導(dǎo)方法是 。
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都可以控制性別 B.性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
C.女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親 D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,有關(guān)基因的自由組合規(guī)律敘述正確的是
A.在精卵結(jié)合時(shí)發(fā)揮作用
B.適用于有性生殖生物的核基因遺傳
C.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
D.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)相對(duì)性狀純合親本雜交實(shí)驗(yàn)如下圖,則下列說(shuō)法正確的是
A.孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本雜交
B.F1自交后代中同時(shí)出現(xiàn)紫花、白花的現(xiàn)象稱為性狀分離
C.該圖中紫花、白花的顯隱性只能由P和F1確定,不能由F1和F2確定
D.F2的紫花豌豆中純合子比例為1/4
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科目: 來(lái)源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是
A.a(chǎn)過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B.b過(guò)程與a過(guò)程相比,染色體數(shù)目減半但核DNA量不變
C.c過(guò)程發(fā)生受精作用
D. d過(guò)程沒(méi)有同源染色體
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