已知三角形ABC的三個內(nèi)角A﹑B﹑C對邊分別為a﹑b﹑c,則下列數(shù)值中,一定能構(gòu)成三角形的三邊的是( 。
A、a2﹑b2﹑c2
B、
1
a
1
b
1
c
C、1+
a
3
+
b
﹑3+
c
D、sinA﹑sinB﹑sinC
考點:正弦定理
專題:計算題,解三角形
分析:A,B,C可利用特殊值得方法知,均不一定滿足兩邊之和大于第三邊,D項中可利用正弦定理獲得sinA﹑sinB﹑sinC的關系.
解答: 解:由正弦定理可知,sinA=
a
2R
,sinB=
b
2R
,sinC=
c
2R

∵三角形ABC中,a+b>c
a
2R
+
b
2R
c
2R

∴sinA+sinB>sinC,
∴sinA﹑sinB﹑sinC能構(gòu)成三角形的三邊.
同理可知sinA+sinC>sinB,sinC+sinB>sinA,均成立.
而A,B,C三項中均不一定滿足兩個數(shù)之和大于第三個數(shù)的情況.
故選D.
點評:本題主要考查了正弦定理的運用.主要是利用了兩邊之和大于第三邊的性質(zhì)來判斷.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在x=1處的導數(shù)為1,則
lim
x→0
f(1+2△x)-f(1)
3△x
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線y=2x4上的點到直線y=-x-1的距離的最小值為( 。
A、
2
B、
2
2
C、
2
3
D、
5
2
16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若x,y均為區(qū)間(0,1)的隨機數(shù),則2x-y>0的概率為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若A=120°,B=45°,a=
2
,則b=( 。
A、2
B、
2
3
3
C、
3
D、
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在下列命題中,正確命題的個數(shù)是(  )
①兩個復數(shù)不能比較大。
②復數(shù)z=i-1對應的點在第四象限;
③若(x2-1)+(x2+3x+2)i是純虛數(shù),則實數(shù)x=±1;
④若(z1-z22+(z2-z32=0,則z1=z2=z3
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A={2,a},B={1,2,3},則“a=3”是“A⊆B”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既非充分亦非必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某商場在國慶黃金周的促銷活動中,對10月1日9時至14時的銷售額進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.已知9時至10時的銷售額為3萬元,則11時至12時的銷售額為(  )
A、8萬元B、10萬元
C、12萬元D、15萬

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a≤
x2-x+2
x-2
在x∈(2,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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