如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,E是BB1上的一點,且EB1=1,D、F、G分別是CC1、B1C1、A1C1的中點,EF與B1D相交于H.
(Ⅰ)求證:B1D⊥平面ABD;
(Ⅱ)求證:平面EFG∥平面ABD;
(Ⅲ)求平面EG與平面ABD的距離.
考點:平面與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定,點、線、面間的距離計算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由已知條件得AB⊥平面BB1C1C,從而AB⊥B1D,又B1D⊥BD,由此能證明B1D⊥平面ABD.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出EF∥平面ABD,GF∥平面ABD,由此能證明平面EFG∥平面ABD.
(Ⅲ)由已知條件推導(dǎo)出HD為平行平面EFG與ABD之間的距離,由此能求出結(jié)果.
解答: (Ⅰ)證明:由直三棱柱的性質(zhì),得平面ABC⊥平面BB1C1C,
又AB⊥BC,∴AB⊥平面BB1C1C,
又B1D?平面BB1C1C,
∴AB⊥B1D,
∵BC=CD=DC1=B1C1=2,
∴在Rt△BCD和Rt△DC1B1中,
∠BDC=∠B1DC1=45°,
∴∠BDB1=90°,即B1D⊥BD,
又AB∩BD=B,
∴B1D⊥平面ABD.
(Ⅱ)證明:由題意知EB1=B1F=1,
∴在Rt△EB1F中,∠FEB1=45°,
又∠DBB1=45°,∴EF∥BD,
∵BD?平面ABD,EF不包含于平面ABD,
∴EF∥平面ABD,
∵G、F分別為A1C1、B1C1的中點,
∴GF∥A1B1,又A1B1∥AB,
∴GF∥AB,
∵AB?平面,GF不包含平面ABD,
∴GF∥平面ABD,
∵EF?平面EFG,GF?平面EFG,EF∩GF=F,
∴平面EFG∥平面ABD.
(Ⅲ)解:∵B1D⊥平面ABD,平面EGF∥平面ABD,
∴B1D⊥平面EGF,
∴HD為平行平面EFG與ABD之間的距離,
∴HD=B1D-B1H=2
2
-
2
2
=
3
2
2
點評:本題考查直線與平面垂直的證明,考查平面與平面平行的證明,考查兩平行平面間的距離的求法,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
b
是一組基底,向量
c
=x
a
+y
b
(x,y∈R),則稱(x,y)為向量
c
在基底
a
,
b
下的坐標(biāo).現(xiàn)已知向量
t
在基底
p
=(1,2),
q
=(-1,1)下的坐標(biāo)為(-1,-3),則向量
t
在另一組基底
m
=(1,-1),
n
=(0,-1)下的坐標(biāo)為( 。
A、(-1,-3)
B、(2,-3)
C、(2,-5)
D、(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人需要補充維生素.現(xiàn)有甲、乙兩種維生素膠囊,它們都含有維生素A、C、E和最新發(fā)現(xiàn)的Z.甲種每粒含有維生素A、C、E、Z分別是1mg,2mg,4mg,3mg;乙種每粒含有維生素A、C、E、Z分別是3mg,1mg,3mg,2mg.若此人每天攝入維生素A至多18mg,維生素C至多13mg,維生素E至少12mg,則他每天應(yīng)服用兩種膠囊和多少粒才能滿足需要量,并能得到最大最的維生素Z?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若bcosC+ccosB=2acosC.
(1)求∠C;
(2)若c=4
3
,a+b=8,求S△ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2
3
,M、N分別為AB、SB的中點.
(1)求證:AC⊥SB;
(2)求二面角N-CM-B的大小;
(3)求點B到平面CMN的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求,求x的取值范圍:
(1)tan
x
2
3
;
(2)cot2x≤-
3
;
(3)|sinx|≤|cosx|;
(4)logxtanx>0;
(5)log
3
sin
x
2
-log
3
cos
x
2
>-1且-2π<x<2π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y∈R,且
x
1+i
+
y
1+2i
=
5
1+3i
,求x、y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場預(yù)計全年分批購入每臺價值2000元的電視機共3600臺,每批購入的臺數(shù)相同,且每批均須付運費400元,儲存購入的電視機全年所付保管費與每批購入電視機的總價值(不含運費)成正比.若每批購入400臺,則全年需用去運費和保管費43600元.現(xiàn)在全年只有24000元可用于支付運費和保管費,請問能否恰當(dāng)安排每批進貨的數(shù)量,使這24000元的資金夠用?寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-4lnx-
1
2
ax2+x,其中a∈R.
(Ⅰ)若a=-
1
2
,求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)若存在兩個整數(shù)m,n,使得函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,n)上是增函數(shù),且(m,n)⊆(0,a+4),求n的最大值,及n取最大值時a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案