【題目】已知函數(shù)

(1)五點(diǎn)法作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖;

(2)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時(shí)的x的值;

(3)求出函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)當(dāng),k∈Z時(shí),函數(shù)的最大值為2;(3)函數(shù)在[0,2π]上的單調(diào)遞減區(qū)間為

【解析】試題分析:(1)令分別等于 可得五點(diǎn)的橫坐標(biāo),求出對(duì)應(yīng)的 值,描點(diǎn)、作圖即可;(2)由 ,可得取得最大值時(shí)的x的值;(3)利用正弦定理的單調(diào)增區(qū)間,可求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間與求交集即可得結(jié)果.

試題解析:(1)列表如下:

x

x+ 0 π

2sin(x+) 0 2 0 ﹣2 0

描點(diǎn)、連線,得圖.

(2)由圖可知:當(dāng)x=+2kπ,kZ時(shí),函數(shù)的最大值為2.

(3)由圖可知:函數(shù)在[0,2π]上的單調(diào)遞增區(qū)間為

[0,][,2π],

函數(shù)在[0,2π]上的單調(diào)遞減區(qū)間為[].

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某公司今年年初用25萬(wàn)元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬(wàn)元.該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用的信息如下圖.

(1)求;

(2)引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開(kāi)始獲利;

(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?

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【題目】如圖, 是圓的直徑, 垂直圓所在的平面, 是圓上的點(diǎn).

(1)求證: 平面

(2)設(shè)的中點(diǎn), 的重心,求證: 平面

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【題目】一次研究性學(xué)習(xí)有整理數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)報(bào)告兩項(xiàng)任務(wù),兩項(xiàng)任務(wù)無(wú)先后順序,每項(xiàng)任務(wù)的完成相互獨(dú)立,互不影響某班研究性學(xué)習(xí)有甲、乙兩個(gè)小組根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),甲小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項(xiàng)任務(wù)的概率都為,乙小組完成研究性學(xué)習(xí)兩項(xiàng)任務(wù)的概率都為若在一次研究性學(xué)習(xí)中,兩個(gè)小組完成任務(wù)項(xiàng)數(shù)相等而且兩個(gè)小組完成任務(wù)數(shù)都不少于一項(xiàng),則稱(chēng)該班為和諧研究班

1,求在一次研究性學(xué)習(xí)中,已知甲小組完成兩項(xiàng)任務(wù)的條件下,該班榮獲和諧研究班的概率;

2設(shè)在完成4次研究性學(xué)習(xí)中該班獲得和諧研究班的次數(shù)為,若的數(shù)學(xué)期望,求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,側(cè)棱底面,,,的中點(diǎn).

)求直線所成角的余弦值;

)在側(cè)面內(nèi)找一點(diǎn),使,求N點(diǎn)的坐標(biāo)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),設(shè),,其中,

1若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2,求證:

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【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,平面PAD⊥平面ABCDABAD,∠BAD60°,E,F分別是AP,AD的中點(diǎn).

求證:(1)直線EF∥平面PCD

2)平面BEF⊥平面PAD

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【題目】已知函數(shù)其中是實(shí)數(shù)設(shè)為該函數(shù)圖像上的兩點(diǎn),橫坐標(biāo)分別為,且

1求的單調(diào)區(qū)間和極值;

2,函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線互相垂直,求的最大值

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【題目】某城市戶(hù)居民的月平均用電量(單位:度),以,,,,分組的頻率分布直方圖如圖.

(I)求直方圖中的值;

(II)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);

(III)在月平均用電量為,,的四組用戶(hù)中,用分層抽樣的方法抽取戶(hù)居民,則月平均用電量在的用戶(hù)中應(yīng)抽取多少戶(hù)?

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