【題目】已知橢圓:的離心率,橢圓的上、下頂點(diǎn)分別為,,左、右頂點(diǎn)分別為,,左、右焦點(diǎn)分別為,.原點(diǎn)到直線的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)是橢圓上異于,的任一點(diǎn),直線,,分別交軸于點(diǎn),,若直線與過(guò)點(diǎn),的圓相切,切點(diǎn)為,證明:線段的長(zhǎng)為定值,并求出該定值.
【答案】(1); (2)證明見(jiàn)解析;長(zhǎng)度為定值2
【解析】
(1)根據(jù)題意,設(shè),可得,求得,結(jié)合圓心到直線的距離公式,列出方程,求得,進(jìn)而求得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè),求得直線和的方程,分別令,求得,得到圓的圓心坐標(biāo),再結(jié)合圓的弦長(zhǎng)公式和橢圓的方程,即可求解.
(1)由題意,橢圓:的離心率,即
設(shè),可得,則,
可得,
可得直線方程為,即,
所以原點(diǎn)到直線的距離為,解得,
所以,,橢圓方程為.
(2)由(1)可知,,設(shè),
直線:,令,得;
直線:,令,得;
設(shè)圓的圓心為,
則,
,
所以,
而,所以,
代入可得,即,即線段的長(zhǎng)度為定值2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是正方形,梯形底面ABCD,且.
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)求直線AF與平面CDE所成角的大。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為抗擊新冠疫情,某企業(yè)組織員工進(jìn)行用款捐物的愛(ài)心活動(dòng).原則上每人以自愿為基礎(chǔ),捐款不超過(guò)400元.現(xiàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)全體員工數(shù)據(jù)后,下表為隨機(jī)抽取的10名員工.的捐款數(shù)額.
員工編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
捐款數(shù)額 | 124 | 86 | 215 | 53 | 132 | 195 | 400 | 90 | 300 | 225 |
(1)若從這10名員工中任意選取3人,記選到的3人中捐款數(shù)額大于200元的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望:
(2)以表中選取的10人作為樣本.估計(jì)該企業(yè)全體員工的捐款情況,現(xiàn)從企業(yè)員工中依次抽取8人,若抽到k人的捐款數(shù)額小于200元的可能性最大,求k的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)令,若曲線在點(diǎn)處的切線的縱截距為,求的值;
(2)設(shè),若方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)員工500人參加“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng),按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
區(qū)間 | |||||
人數(shù) | 50 | 50 | a | 150 | b |
(1)上表是年齡的頻數(shù)分布表,求正整數(shù)的值;
(2)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第1,2,3組的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的前提下,從這6人中隨機(jī)抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動(dòng),求至少有1人年齡在第3組的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為2,過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,定點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且斜率不為零的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),以線段為直徑的圓與直線的另一個(gè)交點(diǎn)為,試探究在軸上是否存在一定點(diǎn),使直線恒過(guò)該定點(diǎn),若存在,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下數(shù)表構(gòu)造思路源于我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算法》一書(shū)中的“楊輝三角形”.
該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,第一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后行僅有一個(gè)數(shù),則這個(gè)數(shù)為( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,,已知,分別是,的中點(diǎn),將沿折起,使到的位置如圖所示,且,連接,.
(1)求證:平面平面.
(2)求平面與平面所成銳二面角的大。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com