某校為了解高三年級(jí)不同性別的學(xué)生對(duì)體育課改上自習(xí)課的態(tài)度(肯定還是否定),進(jìn)行了如下的調(diào)查研究.全年級(jí)共有630名學(xué)生,男女生人數(shù)之比為11:10,現(xiàn)按分層抽樣方法抽取若干名學(xué)生,每人被抽到的概率均為
.
(1)求抽取的男學(xué)生人數(shù)和女學(xué)生人數(shù);
(2)通過(guò)對(duì)被抽取的學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,得到如下2×2列聯(lián)表:
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否定 |
肯定 |
總計(jì) |
男生 |
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10 |
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女生 |
30 |
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總計(jì) |
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①完成列聯(lián)表;
②能否有97.5%的把握認(rèn)為態(tài)度與性別有關(guān)?
(3)若一班有5名男生被抽到,其中4人持否定態(tài)度,1人持肯定態(tài)度;二班有4名女生被抽到,其中2人持否定態(tài)度,2人持肯定態(tài)度.現(xiàn)從這9人中隨機(jī)抽取一男一女進(jìn)一步詢問(wèn)所持態(tài)度的原因,求其中恰有一人持肯定態(tài)度,一人持否定態(tài)度的概率.解答時(shí)可參考下面公式及臨界值表:k
0=
n(ad-bc)2 |
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d) |
AD |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
O |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |