【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求的取值范圍;
(2)若取,試估計(jì)的范圍.(精確到0.01)
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),利用函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)間的關(guān)系,分類討論函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)一步求得函數(shù)的最小值,利用關(guān)于的最小值不小于,可得的范圍;(2)由(1)知恒成立, 取,得,進(jìn)一步判斷在上恒成立,取取,得進(jìn)一步化簡(jiǎn)后,兩者聯(lián)合得估計(jì)值.
試題解析:
(1);
①當(dāng)時(shí),恒成立,所以時(shí),
,單調(diào)遞增,恒成立.
②當(dāng)時(shí),,解得
且
(i)當(dāng),則,故時(shí),,
單調(diào)遞增,恒成立.
(ii)當(dāng),則,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減;
恒成立.這與恒成立矛盾.
綜上所述,的取值范圍是.
(2)由(1)得恒成立,取,
得.
又由(1)可知時(shí),在時(shí)恒成立,
令,解得,取,
即有在上恒成立,
取,得∴
(精確到),取.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí), 對(duì),使得成立, 則實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不等式|sin x+tan x|<a的解集為N,不等式|sin x|+|tan x|<a的解集為M,則解集M與N的關(guān)系是( )
A. NM B. MN C. M=N D. MN
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)復(fù)數(shù) z=i(1+i)(其中 i 是虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù) z 對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中:
(1)平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;
(2)平行于同一平面的兩條直線平行;
(3)垂直于同一直線的兩直線平行;
(4)垂直于同一平面的兩直線平行.
其中正確的個(gè)數(shù)有
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,側(cè)面底面,,底面為直角梯形,其中,,,為中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓與過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交于兩點(diǎn).
(1)若線段的中點(diǎn)為,求的值;
(2)在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得的值為常數(shù),若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知P:2+2=5,Q:3>2 ,則下列判斷正確的是 ( ▲ )
A. “P或Q”為假,“非Q”為假 B. “P或Q”為真,“非Q”為假
C. “P且Q”為假,“非P”為假 D. “P且Q”為真,“P或Q”為假
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