在等差數(shù)列{an}中,a3+a7=2,則a2+a4+a6+a8=( 。
A、4B、2C、1D、0
考點(diǎn):等差數(shù)列的通項(xiàng)公式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式求解.
解答: 解:等差數(shù)列{an}中,
∵a3+a7=2,
∴a2+a4+a6+a8
=2(a3+a7
=2×2=4.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列若干項(xiàng)和的計(jì)算,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)=3x6+4x5+5x4+6x3+7x2+8x+1當(dāng)x=0.7時(shí)的值時(shí),需要做乘法和加法運(yùn)算的次數(shù)共
 
次.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
4
),若f(
π
2
)=f(π),且在區(qū)間(
π
2
,π)內(nèi)f(x)≤f(
π
2
),則ω=
 

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函數(shù)y=
3
log2(x2-4x+5)
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀程序框圖設(shè)[x]表示取x的整數(shù)部分,如[5]=5,[2.7]=2,經(jīng)過(guò)程序框圖運(yùn)行后輸出結(jié)果為S,T,設(shè)z1=S-Ti,z2=1+i,z=z1•z2,則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+
2
3
,則( 。
A、an=2n-1
B、an=2n+1
C、an=
5
3
,n=1
2n-1,n≥2
D、an=
5
3
,n=1
2n+1,n≥2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與角-
π
6
終邊相同的角是( 。
A、
6
B、
π
3
C、
11π
6
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=3,a2=7,當(dāng)n≥1時(shí),an+2等于anan+1的個(gè)位數(shù),則該數(shù)列的第2014項(xiàng)是(  )
A、1B、3C、7D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)拓展課上,老師定義了一種運(yùn)算“*”:對(duì)于n∈N,滿足以下運(yùn)算性質(zhì):①2*2=1;②(2n+2)*2=(2n*2)+3.則1020*2的數(shù)值為( 。
A、1532B、1533
C、1528D、1536

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