函數(shù)y=
+
的值域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、{-2，2} |
| B、{-2，0，2} |
| C、[-2，2] |
| D、{0，1，2} |
考點(diǎn)：三角函數(shù)值的符號
專題：三角函數(shù)的求值
分析：分角x在四個不同的象限去絕對值化簡得答案．
解答：
解：當(dāng)角是第一象限中的角時，y=1+1=2，
當(dāng)角是第二象限的角時，y=-1-1=-2，
當(dāng)角是第三象限的角時，y=-1+1=0，
當(dāng)角是第四象限的角時，y=1-1=0，
可知函數(shù)的值域是{-2，0，2}，
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了三角函數(shù)值的符號，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)y=sin（2x+
）的圖象可由函數(shù)y=sinx的圖象怎樣變換而來？（ �。�
| A、先向左平移，再縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍 |
| B、先向左平移，再縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)縮短為原來的 |
| C、先向右平移，再縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍 |
| D、先向左平移，再縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)縮短為原來的 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
△ABC的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c，已知tanA-tanC-
tanAtanC=
，且
a=
c+b，
（1）求A-C大��；
（2）求∠C的大�。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=
（1）求方程f（x）=
的解；
（2）求不等式F（x）≤2的解集．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知：函數(shù)f（x）=
，g（x）=
，求證：f（x+y）=f（x）g（y）+f（y）g（x）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知定義在R的函數(shù)f（x），滿足f（0）=1，f′（x）＜f（x）+1，則不等式f（x）+1＜2e
x的解集是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了解2000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用系統(tǒng)抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本，則分段的間隔為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了解該單位職工的心理狀況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本，若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為（ �。�
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