【題目】已知函數(shù),其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)
(1)若,求的最小值;
(2)記f(x)的圖象在處的切線的縱截距為,求的極值;
(3)若有2個(gè)零點(diǎn),求證:.
【答案】(1)2(2)極大值1,無(wú)極小值.(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)利用基本不等式求解即可.
(2)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得的圖象在處的切線方程,進(jìn)而求得截距,再求導(dǎo)分析單調(diào)性與極值即可.
(3)討論單調(diào)性可得,再設(shè),再根據(jù)零點(diǎn)可知,,繼而化簡(jiǎn)可得,.將原不等式轉(zhuǎn)換為證明,再構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)分析單調(diào)性與最小值證明即可.
(1)因?yàn)?/span>,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,所以的最小值為2.
(2)因?yàn)?/span>,所以.
因?yàn)?/span>,
所以的圖象在處的切線方程為
.
令,得,
所以,
所以當(dāng)時(shí),,故單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),.故單調(diào)遞減.
所以當(dāng)時(shí),h(t)取到極大值,為1,無(wú)極小值.
(3)因?yàn)?/span>,
所以當(dāng)時(shí),,故單調(diào)遞增,
所以至多有1個(gè)零點(diǎn),故.
因?yàn)?/span>,
所以,故.
因?yàn)?/span>,所以.
設(shè).
因?yàn)?/span>,,
兩式相除得,
所以,
解得,.
要證,
即證,
即證,
即證.
設(shè),
則
故單調(diào)遞增,
所以,
因此原命題得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在直四棱柱中,底面是平行四邊形,點(diǎn),分別在棱,上,且,.
(1)求證:平面;
(2)若,,,求二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了打擊海盜犯罪,甲、乙、丙三國(guó)海軍進(jìn)行聯(lián)合軍事演習(xí),分別派出一艘軍艦A,B,C.演習(xí)要求:任何時(shí)刻軍艦A、B、C均不得在同一條直線上.
(1)如圖1,若演習(xí)過(guò)程中,A、B間的距離始終保持,B,C間的距離始終保持,求的最大值.
(2)如圖2,若演習(xí)過(guò)程中,A,C間的距離始終保持,B、C間的距離始終保持.且當(dāng)變化時(shí),模擬海盜船D始終保持:到B的距離與A、B間的距離相等,,與C在直線AB的兩側(cè),求C與D間的最大距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),如果方程有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,求滿足的所有正整數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】極坐標(biāo)系中橢圓C的方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸非負(fù)半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,且兩坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度.
(Ⅰ)求該橢圓的直角標(biāo)方程,若橢圓上任一點(diǎn)坐標(biāo)為,求的取值范圍;
(Ⅱ)若橢圓的兩條弦,交于點(diǎn),且直線與的傾斜角互補(bǔ),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,,,是數(shù)列的前n項(xiàng)和,.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若只存在2個(gè)正整數(shù)n滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】筆、墨、紙、硯是中國(guó)獨(dú)有的文書(shū)工具,即“文房四寶”.筆、墨、紙、硯之名,起源于南北朝時(shí)期,其中的“紙”指的是宣紙,宣紙“始于唐代,產(chǎn)于涇縣”,而唐代涇縣隸屬于宣州府管轄,故因地而得名“宣紙”,宣紙按質(zhì)量等級(jí),可分為正牌和副牌(優(yōu)等品和合格品),某公司年產(chǎn)宣紙10000刀(每刀100張),公司按照某種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值給宣紙確定質(zhì)量等級(jí),如下表所示:
公式在所生產(chǎn)的宣紙中隨機(jī)抽取了一刀(100張)進(jìn)行檢驗(yàn),得到頻率分布直方圖如圖所示,已知每張正牌紙的利潤(rùn)是10元,副牌紙的利潤(rùn)是5元,廢品虧損10元.
(1)估計(jì)該公式生產(chǎn)宣紙的年利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元);
(2)該公司預(yù)備購(gòu)買(mǎi)一種售價(jià)為100萬(wàn)元的機(jī)器改進(jìn)生產(chǎn)工藝,這種機(jī)器的使用壽命是一年,只能提高宣紙的質(zhì)量,不影響產(chǎn)量,這種機(jī)器生產(chǎn)的宣紙的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值的頻率,如下表所示:
其中為改進(jìn)工藝前質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)值的平均值,改進(jìn)工藝后,每張正牌和副牌宣紙的利潤(rùn)都下降2元,請(qǐng)判斷該公司是否應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)這種機(jī)器,并說(shuō)明理由.
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