若函數(shù)f(x)=2x4-|3x+a|為偶函數(shù)則a=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過橢圓+=1在第一象限內(nèi)的一點(diǎn)P(x,y)分別作x軸、y軸的兩條垂線,垂足分別為M,N,求矩形PMON的周長最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有(x2-x1)(f(x2)-f(x1))>0,則( )
A.f(3)<f(-2)<f(1) B.f(1)<f(-2)<f(3)
C.f(-2)<f(1)<f(3) D.f(3)<f(1)<f(-2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=.
(1)判斷函數(shù)在區(qū)間[1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(2)求該函數(shù)在區(qū)間[1,4]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下面的四段話,其中不是解決問題的算法的是( )
A.求1×2×3的值,先計(jì)算1×2=2,再計(jì)算2×3=6,最終結(jié)果為6
B.解一元一次方程的步驟是去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1
C.今天,我上了8節(jié)課,真累
D.求1+2+3+4+5的值,先計(jì)算1+2=3,再計(jì)算3+3=6,6+4=10,10+5=15,最終結(jié)果為15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列算法語句,當(dāng)輸入x為60時(shí),輸出y的值為( )
INPUT x
IF x<50 THEN
y=0.5*x
ELSE
y=25+0.6*(x-50)
END IF
PRINT y
END
A.25 B.30
C.31 D.61
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