已知函數(shù) f(x)=
1
2
-
1
2x+1

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)證明f(x)在定義域上為增函數(shù);
(3)求f(x)的值域.
考點:函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)的值域,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)先求定義域,再確定f(-x)與f(x)的關(guān)系即可;
(2)利用定義法證明單調(diào)性;
(2)觀察法求函數(shù)的值域.
解答: 解:(1)函數(shù)的定義域為R,關(guān)于原點對稱;
f(x)=
1
2
-
1
2x+1
=
2x-1
2(2x+1)

f(-x)=
2-x-1
2(2-x+1)
=
1-2x
2(1+2x)
=-f(x)

∴f(x)為奇函數(shù).
(2)證明:任取x1,x2∈R,且x1<x2,
f(x1)-f(x2)=(
1
2
-
1
2x1+1
)-(
1
2
-
1
2x2+1
)

=
1
2x2+1
-
1
2x1+1
=
2x1-2x2
(2x1+1)(2x2+1)

因為y=2x在R上為增函數(shù),且x1<x2
所以2x12x2,即2x1-2x2<0,
又因為(2x1+1)(2x2+1)>0,
所以f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2).
所以函數(shù)f(x)在定義域R上為增函數(shù).
(3)解:∵2x>0,
∴2x+1>1,
0<
1
2x+1
<1

-1<-
1
2x+1
<0
,
-
1
2
1
2
-
1
2x+1
1
2
;
即f(x)的值域為(-
1
2
,
1
2
)
點評:本題考查了函數(shù)的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosx•sin(x+
π
3
)-
3
cos2x+
3
4
,x∈R
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在閉區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值和最小值及相應(yīng)的x值;(3)若不等式|f(x)-m|<2在x∈[0,
π
2
]上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求y=ln(-x)的導(dǎo)數(shù)y′.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,2)、B(5,6),若點P在直線AB上且滿足
AP
=-3
PB
,則點P的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知條件p:實數(shù)x滿足(x-m)(x-3m)<0,其中m>0;條件q:實數(shù)x滿足8<2x+1≤16.
(1)若m=1,且“p且q”為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若q是p的充分不必要條件,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax-1
ax+1
(a>1),求:
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)證明f(x)是R上的增函數(shù);
(3)求該函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在函數(shù)y=sin|x|、y=|sinx|、y=sin(2x+
3
)
y=cos(2x+
3
)
中,最小正周期為π的函數(shù)有
 
個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列抽樣:①一個總體中共有100個個體,隨機編號0,1,2,3,…,99,依編號順序平均分成10個小組,組號依次為1,2,3,…,10.現(xiàn)抽取一個容量為10的樣本,規(guī)定如果在第1組隨機抽取的號碼為m,那么在第k組中抽取的號碼個位數(shù)字與m+k的個位數(shù)字相同;②廠里生產(chǎn)的產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品送入包裝車間前,檢驗人員從傳送帶上每隔5分鐘抽一件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗;③某一市場調(diào)查,規(guī)定在商場門口隨機抽一個人進(jìn)行詢問調(diào)查,直到調(diào)查到事先規(guī)定的人數(shù)為止;④影院調(diào)查觀眾的某一指標(biāo),通知每排(每排人數(shù)相等)座號為12的觀眾留下來座談.上述抽樣中是系統(tǒng)抽樣的是
 
.(請把符合條件的序號填到橫線上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x(x-2),x≥0
x(x+2),x<0

(1)求f(1)和f(-3)的值;
(2)求f(a+1)的值;
(3)畫出函數(shù)y=f(x)的草圖,并求出函數(shù)y=f(x)的最小值.

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同步練習(xí)冊答案