函數(shù)f(x)的零點(diǎn)與g(x)=4x+2x-2的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.25,則f(x)可能是(  )
A、f(x)=(x-1)2
B、f(x)=4x-1
C、f(x)=ln(x-
1
2
D、f(x)=ex-1
考點(diǎn):二分法求方程的近似解
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先判斷g(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間,再求出各個(gè)選項(xiàng)中函數(shù)的零點(diǎn),看哪一個(gè)能滿足與g(x)=4x+2x-2的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.25.
解答: 解:∵g(x)=4x+2x-2在R上連續(xù),且g(0.25)=
2
+
1
2
-2
=
2
-
3
2
<0,g(0.5)=2+1-2=1>0.
設(shè)g(x)=4x+2x-2的零點(diǎn)為x0,則0.25<x0<0.5,
0<x0-0.25<0.25,
∴|x0-0.25|<0.25.
又f(x)=(x-1)2零點(diǎn)為x=1;
f(x)=4x-1零點(diǎn)為x=0.25;
f(x)=ln(x-
1
2
)零點(diǎn)為x=1.5,
f(x)=ex-1零點(diǎn)為x=0;
所以即B中的函數(shù)符合題意
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查判斷函數(shù)零點(diǎn)所在的區(qū)間以及求函數(shù)零點(diǎn)的方法,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|,若方程[f(x)]2+bf(x)+c=0恰有七個(gè)不相同的實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( 。
A、(-2,-1)
B、(-2,0)
C、(0,1)
D、(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式|x-1|+|x-a|≥3恒成立,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
3+i
1+i
等于( 。
A、1+2iB、1-2i
C、2-iD、2+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)
a+i
3-i
是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-
1-2x
,g(x)=lnx,對(duì)于任意m<
1
2
,都存在n>0使得f(m)=g(n),則n-m的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},a6=2,則此數(shù)列的前11項(xiàng)的和S11=( 。
A、44B、33C、22D、11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高三年級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)有共有5名同學(xué)組成,其中有3名同學(xué)來(lái)自同一班級(jí),另外兩名同學(xué)來(lái)自另兩個(gè)不同班級(jí).現(xiàn)從中隨機(jī)選出兩名同學(xué)參加會(huì)議,則兩名選出的同學(xué)來(lái)自不同班級(jí)的概率為( 。
A、0.35B、0.4
C、0.6D、0.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
4x+m
(m>0),x1,x2∈R,當(dāng)x1+x2=1時(shí),f(x1)+f(x2)=
1
2

(1)求m的值;
(2)解不等式f(log2(x-1)-1)>f(log
1
2
(x-1)-
3
2
).

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