【題目】設(shè)函數(shù)

(1)當(dāng)時(shí),求曲線點(diǎn)的切線方程;

(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意不等式成立,求實(shí)數(shù)取值范圍

【答案】(1);(2).

【解析】

試題分析:(1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),然后由導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可得出曲線點(diǎn)處的切線的斜率,最后求出其切線方程即可(2)首先將問(wèn)題對(duì)任意,不等式恒成立轉(zhuǎn)化為,然后構(gòu)造函數(shù),,并求出導(dǎo)函數(shù)并進(jìn)行分類(lèi)討論:當(dāng)時(shí)和當(dāng)時(shí),并分別求出其導(dǎo)函數(shù)并判斷其單調(diào)性,最后結(jié)合已知條件即可得出所求的結(jié)果

試題解析:(1)當(dāng)時(shí),,,曲線點(diǎn)的切線方程為,

(2)當(dāng)時(shí),,

所以不等式等價(jià)于.

,,

.

當(dāng)時(shí),,則函數(shù)上單調(diào)遞增,所以,

所以根據(jù)題意,知有,.

當(dāng)時(shí),由,知函數(shù)上單調(diào)增減;

,知函數(shù)上單調(diào)遞增.

所以.

由條件知,,即.

設(shè),,,

所以上單調(diào)遞減.

,所以與條件矛盾.

綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1是在定義域內(nèi)的增函數(shù),求的取值范圍;

2若函數(shù)其中的導(dǎo)函數(shù)存在三個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)有獎(jiǎng)銷(xiāo)售中,購(gòu)滿100元商品得1張獎(jiǎng)券,多購(gòu)多得,1000張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單位,設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)50個(gè).設(shè)1張獎(jiǎng)券中特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的事件分別為A、B、C,求:

1PA,PB,PC;

21張獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率;

31張獎(jiǎng)券不中特等獎(jiǎng)且不中一等獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列是等比數(shù)列, 為數(shù)列的前項(xiàng)和,且

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(2)設(shè)為遞增數(shù)列.若求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙兩地相距為千米,汽車(chē)從甲地勻速行駛到乙地,速度每小時(shí)不超過(guò)千米.已知汽車(chē)每小時(shí)的運(yùn)輸成本(單位:元)由可變部分和固定部分組成:固定部分為元,可變部分與速度(單位; )的平方成正比,且比例系數(shù)為.

(1)求汽車(chē)全程的運(yùn)輸成本(單位:元)關(guān)于速度(單位; )的函數(shù)解析式;

(2)為了全程的運(yùn)輸成本最小,汽車(chē)應(yīng)該以多大的速度行駛?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司過(guò)去五個(gè)月的廣告費(fèi)支出與銷(xiāo)售額(單位:萬(wàn)元)之間有下列對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):


2

4

5

6

8



40

60

50

70

工作人員不慎將表格中的第一個(gè)數(shù)據(jù)丟失.已知對(duì)呈線性相關(guān)關(guān)系,且回歸方程為,則下列說(shuō)法:銷(xiāo)售額與廣告費(fèi)支出正相關(guān);丟失的數(shù)據(jù)(表中處)為30;該公司廣告費(fèi)支出每增加1萬(wàn)元,銷(xiāo)售額一定增加萬(wàn)元;若該公司下月廣告投入8萬(wàn)元,則銷(xiāo)售

額為70萬(wàn)元.其中,正確說(shuō)法有( )

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究冬季晝夜溫差大小對(duì)某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽率的影響,某農(nóng)科所記錄了5組晝夜溫差與100顆種子發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

組號(hào)

1

2

3

4

5

溫差

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)

23

25

30

26

16

該所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求出線性回歸方程,再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

1若選取的是第1組與第5組的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)第2組至第4組的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

2若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)1中所得的線性回歸方程是否可靠?

參考公式:,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),解不等式;

(2)若關(guān)于的方程的解集中恰有一個(gè)元素,求的取值范圍;

(3)設(shè),若對(duì)任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過(guò)1,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是數(shù)列的前項(xiàng)和,且滿足,等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且, .

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)若數(shù)列的通項(xiàng)公式為問(wèn)是否存在互不相等的正整數(shù), , 使得 成等差數(shù)列,且 , , 成等比數(shù)列?若存在,求出, , ;若不存在,說(shuō)明理由.

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