【題目】已知函數(shù),其中, 為自然對數(shù)的底數(shù), 是函數(shù)的導函數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.

【答案】(1)(2)見解析

【解析】試題分析:討論 上的最小值必然要討論上的正負情況,當上單調(diào)遞增時, 恒成立,必有上單調(diào)遞減時, 恒成立,必有上不單調(diào)時,必有分三種情況討論.

試題解析:

,有

,

時, . 

時, ,所以上單調(diào)遞增,

因此上的最小值是

時, ,所以上單調(diào)遞減,

因此上的最小值是

時,令,得.

所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,

于是上的最小值是

綜上所述,當時, 上的最小值是;

時, 上的最小值是;

時, 上的最小值是.

點睛:本題考查含參量函數(shù)的最值問題,屬于難題. 中含有兩個參數(shù),且為非基本初等函數(shù),所以只能研究的正負來確定上的單調(diào)情況,從而求出上的最值,還可以研究的圖像來確定的正負.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學名著《續(xù)古摘奇算法》(楊輝)一書中有關(guān)于三階幻方的問題:將1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填入的方格中,使得每一行,每一列及對角線上的三個數(shù)的和都相等,我們規(guī)定:只要兩個幻方的對應(yīng)位置(如每行第一列的方格)中的數(shù)字不全相同,就稱為不同的幻方,那么所有不同的三階幻方的個數(shù)是( )

8

3

4

1

5

9

6

7

2

A. 9 B. 8 C. 6 D. 4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中, , ,沿對角線折起,使點移到點,且在平面上的射影恰好落在上.

(1)求證: ;

(2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)當時,求函數(shù)處的切線方程;

(2)令,求函數(shù)的極值;

(3)若,正實數(shù)滿足,證明:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

處的切線與直線平行,求的值;

討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

若函數(shù)的圖象與x軸交于A,B兩點,線段AB中點的橫坐標為,證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且, .

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若數(shù)列滿足: ,求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地擬建一座長為640米的大橋,假設(shè)橋墩等距離分布,經(jīng)設(shè)計部門測算,兩端橋墩造價總共為100萬元,當相鄰兩個橋墩的距離為米時(其中).中間每個橋墩的平均造價為萬元,橋面每1米長的平均造價為萬元.

(1)試將橋的總造價表示為的函數(shù);

(2)為使橋的總造價最低,試問這座大橋中間(兩端橋墩除外)應(yīng)建多少個橋墩?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當時,證明: 為偶函數(shù);

(2)若上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若,求實數(shù)的取值范圍,使上恒成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店為了更好地規(guī)劃某種商品進貨的量,該商店從某一年的銷售數(shù)據(jù)中,隨機抽取了組數(shù)據(jù)作為研究對象,如下圖所示((噸)為該商品進貨量, (天)為銷售天數(shù)):

(Ⅰ)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下列網(wǎng)格中繪制散點圖:

(Ⅱ)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中的計算結(jié)果,若該商店準備一次性進貨該商品噸,預(yù)測需要銷售天數(shù);

參考公式和數(shù)據(jù):

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