分析 若命題p為真,推出a|≥1即a≥1或a≤-1,對(duì)于命題q,推出|x1-x2|的最大值等于3.利用a2-5a-3≥3解得 a≥6或a≤-1,利用命題p是真命題,命題q為假命題,求解即可.
解答 解:若命題p為真,可知(ax+2)(ax-1)=0,顯然a≠0,
∴$x=-\frac{2}{a}$或$x=\frac{1}{a}$
∵x∈[-1,1]故有$|{-\frac{2}{a}}|≤1$或$|{\frac{1}{a}}|≤1$,
∴|a|≥1即a≥1或a≤-1…(5分)
對(duì)于命題q,∵x1,x2是方程x2-mx-2=0的兩個(gè)實(shí)根,
∴x1+x2=m,x1•x2=-2,∴$|{{x_1}-{x_2}}|=\sqrt{{{({{x_1}+{x_2}})}^2}-4{x_1}{x_2}}=\sqrt{{m^2}+8}$
又m∈[-1,1],故|x1-x2|的最大值等于3.由題意得:a2-5a-3≥3
解得 a≥6或a≤-1故命題q為真,a≥6或a≤-1…(10分)
命題p是真命題,命題q為假命題,則$\left\{{\begin{array}{l}{a≥1或a≤-1}\\{-1<a<6}\end{array}}\right.$,
實(shí)數(shù)a的取值范圍為 1≤a<6…(12分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查命題的真假的判斷與應(yīng)用,函數(shù)恒成立的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2,1) | B. | (1,2) | C. | (1,-2) | D. | (-2,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x1)<0,f(x2)<0 | B. | f(x1)<0,f(x2)>0 | C. | f(x1)>0,f(x2)<0 | D. | f(x1)>0,f(x2)>0 |
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