若復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位),則的值為_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(二)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)實(shí)數(shù),使得的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為( )
(A) (B)
(C) 0 (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)在上有定義,對(duì)于任意給定正數(shù),定義函數(shù),
則稱函數(shù)為的“孿生函數(shù)”,若給定函數(shù),,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高三上學(xué)期期終學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
平面截半徑為的球所得的截面圓的面積為,則球心到平面的距離為__ _ _ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷B卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)求函數(shù)上的最值;
(II)若將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,再將得到的圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到的圖象.已知的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)方程的各實(shí)根為.若點(diǎn)均在直線的同側(cè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)行程序框圖,若輸入,則輸出的
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有3位同學(xué)參加測試,假設(shè)每位同學(xué)能通過測試的概率都是,且各人能否通過測試是相互獨(dú)立的,則至少有一位同學(xué)能通過測試的概率為
A. B. C. D.
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