函數(shù)y=x2-6x+1,x∈[2,5]的值域是(  )
A、[-8,-4]
B、[-8,-4)
C、[-7,-4]
D、[-7,-4)
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:求出二次函數(shù)的對稱軸,研究函數(shù)在x∈[1,5]的單調(diào)性,解出最值,寫出值域即可.
解答: 解:函數(shù)y=x2-6x+1的對稱軸是x=3,由二次函數(shù)的性質(zhì)知,函數(shù)在[2,3]上是減函數(shù),在[3,5]上函數(shù)是增函數(shù)
又x=2,y=-7,
x=3,y=-8
x=5,y=-4
故函數(shù)的值域是[-8,-4].
故選:A.
點評:本題考查二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,解答本題關(guān)鍵是根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)判斷出函數(shù)在何處取到最值,二次函數(shù)在閉區(qū)間上最值在高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用十分廣泛,一些求最值的問題最后往往歸結(jié)到二次函數(shù)的最值上來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從2009名學(xué)生中選取50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機抽樣從2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取50人,則在2009人中,每人入選的概率(  )
A、不全相等
B、均不相等
C、都相等,且為
50
2009
D、都相等,且為
50
2003

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x(x-1),x>0
(x-1)2,x≤0.
,則函數(shù)f(1)的值為( 。
A、-1B、0C、1D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=N,A={0,1,2},B={y|y=2x,x∈A},則圖中的陰影部分所表示的集合等于( 。
A、{0}B、{2}
C、{4}D、{2,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2cos(2x+φ),(|φ|<
π
2
,x∈R)的圖象的一部分如圖所示,為了得到函數(shù)f(x)的圖象,只要將函數(shù)g(x)=2cos2x的圖象上所有的點( 。
A、向左平移
π
6
個單位長度
B、向右平移
π
6
個單位長度
C、向左平移
π
3
個單位長度
D、向右平移
π
3
個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x-4+log2x的零點所在的區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x0是方程式lgx+x=2的解,則x0屬于區(qū)間(  )
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-(x-3)|x|,求該函數(shù)的遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2-3a+1=0,求
(a3+a-3)(a3-a-3)
(a4+a-4+1)(a-a-1)
的值.

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