已知x>1,y>1,xy=10,則lgx•lgy的最大值為
 
考點(diǎn):對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知得
lgxlgy
lgx+lgy
2
=
lgxy
2
=
lg10
2
=
1
2
,從而lgx•lgy≤
1
4
,由此能求出lgx•lgy的最大值.
解答: 解:∵x>1,y>1,xy=10,
∴l(xiāng)gx>0,lgy>0,
lgxlgy
lgx+lgy
2
=
lgxy
2
=
lg10
2
=
1
2
,
當(dāng)且僅當(dāng)lgx=lgy,即x=y=
10
時(shí),取等號.
∴l(xiāng)gx•lgy≤
1
4
,
∴l(xiāng)gx•lgy的最大值為
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的最大值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意均值定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①若向量
AB
,
BC
共線,則A,B,C三點(diǎn)共線;
②若空間中三個(gè)向量共面,則這三個(gè)向量的起點(diǎn)和終點(diǎn)一定共面;
③若存在實(shí)數(shù)x,y使
OP
=x
OA
+y
OB
,則O,P,A,B四點(diǎn)共面;
④“向量
a
,
b
共線”是“存在實(shí)數(shù)λ使
a
b
”的充要條件;
其中真命題序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
f(x+1)(x≤0)
log2x(x>0)
,則f(-2)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題P:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對一切實(shí)數(shù)均成立,若命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠A=
π
3
,D是BC中點(diǎn),則|
AD
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,公比q=2,則
a3+a4
a1+a2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|2a-2<x≤a+2},B={x|-2≤x<3},且A?B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將10個(gè)相同的球分到5個(gè)不同的盒子里面,有
 
種分配方法,將10個(gè)相同的球分到5個(gè)相同的盒子里面,有
 
種分配方法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在定義域上為增函數(shù)的是( 。
A、y=(
1
2
x
B、y=x3
C、y=lnx2
D、y=
1
x

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