如圖,在△ABC中,AB=2,AC=3,∠A=
π
3
,D是BC中點(diǎn),則|
AD
|=
 

考點(diǎn):向量的模
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)向量的數(shù)量積先求出
AB
AC
,再根據(jù)向量的加法幾何意義,可知
AD
=
1
2
(
AB
+
AC
)
,即為求出答案.
解答: 解:∵|AB|=2,|AC|=3,∠A=
π
3

AB
AC
=|
AB
|•|
AC
|
cos
π
3
=2×3×
1
2
=3,
∵D是BC中點(diǎn),
AD
=
1
2
(
AB
+
AC
)
,
AD
2
=
1
4
(
AB
2
+2
AB
AC
+
AC
2
)
=
1
4
(4+6+9)=
19
4
,
∴|
AD
|=
19
2
,
故答案為:
19
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了向量的數(shù)量積的運(yùn)算和向量的加法的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}和{bn}都是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,且
Sn
Tn
=
n+1
2n+1
,則
a5
b3
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx-1始終與線段y=1(-1<x<1)相交,則實(shí)數(shù)k的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數(shù),且定義域?yàn)閇a-1,2a],則實(shí)數(shù)a,b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點(diǎn)M是△ABC所在平面上一點(diǎn),且
MB
+
3
2
MA
+
3
2
MC
=
0
,D是AC的中點(diǎn),則
|
MD
|
|
BM
|
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>1,y>1,xy=10,則lgx•lgy的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,記{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn.若a3=b3,a4=b4,且
S5-S3
T4-T2
=5,則
a5+a3
b5+b3
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形S1和S2內(nèi)接于同一個(gè)直角三角形ABC中,如圖所示,設(shè)∠A=α,若S1=441,S2=440,則sin2α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(
1
3
x-log2x,且f(a)=0,若0<b<a,則( 。
A、f(b)>0
B、f(b)=0
C、f(b)<0
D、f(b)≤0

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同步練習(xí)冊(cè)答案