【題目】已知f(x)=3x5-8x4+x3-2x2+3x-1,則f(2)的值為_____.

【答案】-27

【解析】f(x)=((((3x-8)x+1)x-2)x+3)x-1,

v0=3,

v1=3×2-8=-2,

v2=-2×2+1=-3,

v3=-3×2-2=-8,

v4=-8×2+3=-13,

v5=-13×2-1=-27.

故填-27.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，為圓的直徑，點(diǎn)為圓上的一點(diǎn)，且，點(diǎn)為線段上一點(diǎn)，且，垂直圓所在的平面．

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）若，求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在全校組織了一次有關(guān)環(huán)保知識(shí)的競賽，經(jīng)過初賽，復(fù)賽，甲、乙兩個(gè)代表隊(duì)，（每隊(duì)人）進(jìn)入了決賽，規(guī)定每人回答一個(gè)問題，答對為本隊(duì)贏得分，答錯(cuò)得分，假設(shè)甲隊(duì)中每人答對的概率均為，乙隊(duì)中人答對的概率分別為，且各人回答正確與否相互之間沒有影響，用表示乙隊(duì)的總得分.

（1）求的分布列和數(shù)學(xué)期望；

（2）求甲、乙兩隊(duì)總得分之和等于分且甲隊(duì)獲勝的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 順序結(jié)構(gòu)是由若干個(gè)依次執(zhí)行的處理步驟組成的,每一個(gè)算法都離不開順序結(jié)構(gòu)

B. 循環(huán)結(jié)構(gòu)是在一些算法中從某處開始按照一定條件,反復(fù)執(zhí)行某一處理步驟,故循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件分支結(jié)構(gòu)

C. 循環(huán)結(jié)構(gòu)中不一定包含條件分支結(jié)構(gòu)

D. 循環(huán)結(jié)構(gòu)中反復(fù)執(zhí)行的處理步驟叫做循環(huán)體

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線，過點(diǎn)的直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），與分別交于.

（Ⅰ）寫出的平面直角坐標(biāo)系方程和的普通方程；

（Ⅱ）若成等比數(shù)列，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）用五點(diǎn)法畫出它在一個(gè)周期內(nèi)的閉區(qū)間上的圖象；

（2）指出的周期和單調(diào)減區(qū)間

（3）說明此函數(shù)圖象可由上的圖象經(jīng)怎樣的變換得到.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】安排5名歌手的演出順序時(shí)，要求某名歌手不第一個(gè)出場，另一名歌手最后一個(gè)

出場，不同的排法種數(shù)是 。（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知若a=30.6，b=log3 0.6，c=0.63，則（　　）

A. a＞c＞b B. a＞b＞c C. c＞b＞a D. b＞c＞a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角至少有一個(gè)銳角”，正確的假設(shè)是（ ）

A. 三角形的內(nèi)角至多有兩個(gè)銳角

B. 三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)銳角

C. 三角形的內(nèi)角沒有一個(gè)銳角

D. 三角形的內(nèi)角沒有一個(gè)銳角或至少有兩個(gè)銳角

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