已知函數(shù)f(x)=lnx-
a
x

(Ⅰ)若a>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)在[1,e]上的最小值為
3
2
,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅲ)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)先求出f(x)的定義域,再求出f′(x)=
x+a
x2
,從而得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)分別討論①若a≥-1,②若a≤-e,③若-e<a<-1的情況,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出a的值;
(Ⅲ)由題意得a>xlnx-x3,令g(x)=xlnx-x3,得到h(x)=g′(x)=1+lnx-3x2,h′(x)=
1-6x2
x
,得出h(x)在(1,+∞)遞減,從而g(x)在(1,+∞)遞減,問題解決.
解答: 解:(Ⅰ)由題意得f(x)的定義域是(0,+∞),且f′(x)=
x+a
x2
,
∵a>0,∴f′(x)>0,
故f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得f′(x)=
x+a
x2
,
①若a≥-1,則x+a≥0,即f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,
此時(shí)f(x)在[1,e]上遞增,
∴f(x)min=f(1)=-a=
3
2
,∴a=-
3
2
(舍),
②若a≤-e,則x+a≤0,即f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,
此時(shí)f(x)在[1,e]上遞減,
∴f(x)min=f(e)=1-
a
e
=
3
2
,∴a=-
e
2
(舍),
③若-e<a<-1,令f′(x)=0,得x=-a,
當(dāng)1<x<-a時(shí),f′(x)<0,∴f(x)在(1,-a)遞減,
當(dāng)-a<x<e時(shí),f′(x)>0,∴f(x)在(-a,e)遞增,
∴f(x)min=f(-a)=ln(-a)+1=
3
2
,∴a=-
e
,
綜上a=-
e
;
(Ⅲ)∵f(x)<x2,∴l(xiāng)nx-
a
x
<x2,又x>0,∴a>xlnx-x3,
令g(x)=xlnx-x3,h(x)=g′(x)=1+lnx-3x2,h′(x)=
1-6x2
x
,
∵x∈(1,+∞)時(shí),h′(x)<0,∴h(x)在(1,+∞)遞減,
∴h(x)<h(1)=-2<0,即g′(x)<0,∴g(x)在(1,+∞)遞減,
∴g(x)<g(1)=-1,∴a≥-1時(shí),f(x)<x2在(1,+∞)恒成立.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問題,考查了函數(shù)的最值問題,考查了導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查了分類討論思想,是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在空間直角坐標(biāo)系中,已知A(2,5,-2),B(-1,6,0),則AB=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={t|t2-4≤0},對于滿足集合A的所有實(shí)數(shù)t,使不等式x2+tx-t>2x-1恒成立的x的取值范圍為( 。
A、(-∞,1)∪(3,+∞)
B、(-∞,-1)∪(3,+∞)
C、(-∞,-1)
D、(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2
a
+
b
=(2,-4,1),且
b
=(0,2,-1),則
a
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-1,a1,a2,a3,-9五個(gè)實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,-1,b1,b2,b3,-9五個(gè)實(shí)數(shù)成等比數(shù)列,則
a1-a3
b2
等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)對任意的實(shí)數(shù)a,b均有f(a+b)=f(a)•f(b),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:對任意的x∈R都有f(x)>0;
(3)求證:f(x)在R上為減函數(shù);
(4)當(dāng)f(4)=
1
16
時(shí),解不等式f(x-3)•f(5-x2)<
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:
1+tanθ
1-tanθ
=
1+2sinθcosθ
1-2sin2θ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(2,2m-3,n+2),
b
=(6,2m-1,4n-2),且
a
b
,則m+n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在籌備校運(yùn)會(huì)時(shí)欲制作會(huì)徽,準(zhǔn)備向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案,某學(xué)生在設(shè)計(jì)中需要相同的三角形紙片7張,四邊形紙片6張,五邊形形紙片9張,而這些紙片必須從A、B兩種規(guī)格的紙中裁取,具體如下:
三角形紙片(張)四邊形紙片(張)五邊形紙片(張)
A型紙(每張可同時(shí)裁取)113
B型紙(每張可同時(shí)裁。211
若每張A、B型紙的價(jià)格分別為3元與4元,購買A、B型紙各多少張時(shí),使該學(xué)生在制作時(shí)買紙的費(fèi)用最省,并求此最省費(fèi)用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案