如圖,在三棱錐P-ABC中,底面△ABC為等邊三角形,∠APC=90°,AC=2PA=4,且平面PAC⊥平面ABC.
(1)求三棱錐P-ABC的體積;
(2)求二面角B-AP-C的余弦值;
(3)判斷在線段AC上是否存在點(diǎn)Q,使得△PQB為直角三角形?若存在,找出所有符合要求的點(diǎn)Q,并求
AQ
QC
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(1)如圖,過(guò)P作PO⊥AC,∵平面PAC⊥平面ABC,∴PO⊥平面ABC.
在△APC中,∠APC=90°,AC=2PA=4,∴∠PAC=60°,∴PO=APsin60°=
3
,AO=1.
∴三棱錐P-ABC的體積V=
1
3
PO×S△ABC
=
1
3
×
3
×
3
4
×42
=4.
(2)取AC,AB的中點(diǎn)分別為M,N,連接BM,ON.
在等邊△ABC中,∵O、N分別為AM、AB的中點(diǎn),∴ONBM,∴ON⊥AC.
由(1)可知:PO⊥平面ABC,∴PO⊥ON,PO⊥OC,因此可以建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
A(0,-1,0),B(2
3
,1,0),C(0,3,0),P(0,0,
3
).
AB
=(2
3
,2,0)
,
AP
=(0,1,
3
)

設(shè)
n
=(x,y,z)為平面PAB的一個(gè)法向量,則
n
AB
=0
n
AP
=0

2
3
x+2y=0
y+
3
z=0
,令y=-
3
,則x=1,z=1.∴
n
=(1,-
3
,1)

∵x軸⊥平面APC,∴可以取
m
=(1,0,0)
作為平面APC的法向量.
設(shè)二面角B-AP-C的大小為θ,由圖可知θ∈(0,
π
2
)

∴cosθ=
|
m
n
|
|
m
||
n
|
=
1
1+(-
3
)2+1
=
5
5

∴二面角B-AP-C的余弦值為
5
5

(3)在線段AC上存在點(diǎn)Q,使得△PQB為直角三角形.
設(shè)Q(0,m,0)(-1≤m≤3).
PQ
=(0,m,-
3
)
BQ
=(-2
3
,m-1,0)
,
PB
=(2
3
,1,-
3
)

①當(dāng)∠PQB=90°時(shí),則
PQ
BQ
=0
,得m(m-1)=0,解得m=0或1.
當(dāng)m=0時(shí),Q與O重合,△PQB為直角三角形,且
AQ
QB
=
1
3
;
當(dāng)m=1時(shí),Q與M重合,△PQB為直角三角形,且
AQ
QB
=1
;
②當(dāng)∠PBQ=90°時(shí),則
PB
BQ
=0
,得-12+m-1=0,解得m=13,不符合題意,應(yīng)舍去;
③當(dāng)∠BPQ=90°時(shí),則
PB
PQ
=0
,得m+3=0=0,解得m=-3,不符合題意,應(yīng)舍去.
綜上可知:在線段AC上存在點(diǎn)Q,使得△PQB為直角三角形,且
AQ
QB
=
1
3
AQ
QB
=1
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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3
3
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A.
15
4
a
B.
6
3
a
C.
13
4
a
D.
3
2
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,四面體A-BCD的四個(gè)面全等,且AB=AC=2
3
,BC=4,則以BC為棱,以面BCD與面BCA為面的二面角的大小為( 。
A.arccos
1
3
B.arccos
3
3
C.
π
2
D.
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

三棱錐P-ABC的兩側(cè)面PAB,PBC都是邊長(zhǎng)為2的正三角形,AC=
3
,則二面角A-PB-C的大小為_(kāi)_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案