【題目】已知數(shù)列是各項(xiàng)均不為的等差數(shù)列,公差為,為其前項(xiàng)和,且滿足
,.?dāng)?shù)列滿足,為數(shù)列的前n項(xiàng)和.
(1)求、和;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);;;(2).
【解析】
等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及應(yīng)用是數(shù)列的重點(diǎn)內(nèi)容,數(shù)列的大題對邏輯推理能力有較高的要求,在數(shù)列中突出考查學(xué)生的理性思維,這是近幾年新課標(biāo)高考對數(shù)列考查的一個(gè)亮點(diǎn),也是一種趨勢.隨著新課標(biāo)實(shí)施的深入,高考關(guān)注的重點(diǎn)為等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,錯(cuò)位相減法、裂項(xiàng)相消法等求數(shù)列的前n項(xiàng)的和等等.
(1),
,,
當(dāng)時(shí),不滿足條件,舍去.因此,
,,;
(2)當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,
,當(dāng)時(shí)等號成立,最小值為,
因此;
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),,
在時(shí)單調(diào)遞增,時(shí)的最小值為,
,
綜上,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)若對任意,且,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)在第(1)問求出的實(shí)數(shù)的范圍內(nèi),若存在一個(gè)與有關(guān)的負(fù)數(shù),使得對任意時(shí)恒成立,求的最小值及相應(yīng)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連結(jié)圓周上九個(gè)不同點(diǎn)的36條弦要么染成紅色,要么染成藍(lán)色,我們稱它們?yōu)?/span>“紅邊”或“藍(lán)邊”.假定由這九個(gè)點(diǎn)中每三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形中都含有“紅邊”.證明:這九個(gè)點(diǎn)中存在四個(gè)點(diǎn),兩兩連結(jié)的六條邊都是紅邊.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然底數(shù)),且.
(1)當(dāng)時(shí),對任意的,都有不等式,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)是上的減函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列和滿足:,其中為實(shí)數(shù),為正整數(shù).
(1)對任意實(shí)數(shù),證明數(shù)列不是等比數(shù)列;
(2)對于給定的實(shí)數(shù),試求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),使得對任意正整數(shù),都有成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn),,動點(diǎn)分別在軸,軸上移動,延長至點(diǎn),使得,且.
(1)求動點(diǎn)的軌跡;
(2)過點(diǎn)分別作直線交曲線于兩點(diǎn),若直線的傾斜角互補(bǔ),證明:直線的斜率為定值;
(3)過點(diǎn)分別作直線交曲線于兩點(diǎn),若,直線是否經(jīng)過定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn),若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐V-ABC中,平面VAB⊥平面ABC,△VAB為等邊三角形,AC⊥BC且AC=BC=,O,M分別為AB,VA的中點(diǎn).
(1)求證:VB∥平面MOC;
(2)求證:平面MOC⊥平面VAB
(3)求三棱錐V-ABC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體,關(guān)于其結(jié)構(gòu)特征,下列說法不正確的是
A. 該幾何體是由兩個(gè)同底的四棱錐組成的幾何體
B. 該幾何體有12條棱、6個(gè)頂點(diǎn)
C. 該幾何體有8個(gè)面,并且各面均為三角形
D. 該幾何體有9個(gè)面,其中一個(gè)面是四邊形,其余均為三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中正確的是( )
A.半圓弧以其直徑為軸旋轉(zhuǎn)一周所形成的曲面叫做球
B.直角三角形繞一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的旋轉(zhuǎn)體是圓錐
C.夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體
D.用一個(gè)平面截圓錐底面與截面組成的部分是圓臺
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