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已知數列{an}的每一項都是非負實數,且對任意m,n∈N*都有am+n-am-an=0或am+n-am-an=1,又知a2=0,
a3>0,a99=33,則a3+a4+a5+a6=( 。
A、4B、5C、6D、7
考點:數列遞推式
專題:等差數列與等比數列
分析:本題的題意不是求通項公式,am+n-am-an=0或am+n-am-an=1這類遞推式子較少見到,理解不到位很容易出現偏差,本題應當求出a1的值,再利用a3=a1+a2求出a3,再利用遞推思想依次求出a4,a5,a6,由此能求出a3+a4+a5+a6
解答: 解:由題意知a2=a1+a1或a2=a1+a1+1,a2=0,a1≥1,∴a1=0,
又∵a3=a1+a2或a3=a2+a1+1,a3>0,∴a3=1,
又∵a99=33=33a3,
∴a3k=k,k≤33,a6=2,
又∵a4=a2+a2或a4=a2+a2+1,a4≥a3,∴a4=1.
又∵a5=a2+a3或a5=a2+a3+1,∴a5=1或a5=2,
又∵a30=10≥6a5,∴a5=1.
∴a3+a4+a5+a6=5.
故選:B.
點評:這是一道稍有難度的遞推數列題目,難在打破常規(guī),并非是由遞推公式求通項公式,而是求某一項或某幾項的值,這樣對問題的分析思路有所變化,處理上有一定的技巧因此增加了難度;又有分類討論思想、函數、不等式左右夾逼思想的應用,因此綜合性較強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

完成反證法證題的全過程.設a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一個排列,求證:乘積p=(a1-1)(a2-2)…(a7-7)為偶數.證明:假設p為奇數,則a1-1,a2-2,…,a7-7均為奇數.因奇數個奇數之和為奇數,故有奇數=
 
=
 
=0.但0≠奇數,這一矛盾說明p為偶數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題中:
①若p、q為兩個命題,則“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
②若p為:?x∈R,x2+2x+2≤0,則?p為:?x∈R,x2+2x+2>0;
③若橢圓
x2
16
+
y2
25
=1的兩焦點為F1、F2,且弦AB過F1點,則△ABF2的周長為16;
④雙曲線
x2
25
-
y2
9
=1與橢圓
x2
35
+y2=1有相同的焦點;
所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

1
a
1
b
<0,則下列不等式:(1)a+b<ab,(2)|a|>|b|,(3)a+c>b+c,(4)
c2
a
c2
b
中正確的是( 。
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(1)(3)
D、(3)(4)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=x3+sinx,f′(x)為f(x)的導函數,則f′(
π
2
)的值等于( 。
A、
3π2
4
B、
3π2
4
+1
C、-
3π2
4
D、
3π2
4
-1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}的前n項和是Sn,若S15>0,S16<0,則Sn最大值是( 。
A、S1
B、S7
C、S8
D、S15

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題錯誤的是( 。
A、命題“若lnx=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則lnx≠0”
B、“x>2”是“
1
x
1
2
”的充分不必要條件
C、命題p:?x∈R,使得sinx>1,則¬p:?x∈R,均有sinx≤1
D、若p∧q為假命題,則p,q均為假命題

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科目:高中數學 來源: 題型:

有5個不同的小球,裝入4個不同的盒內,每盒至少裝一個球,共有( 。┎煌难b法.
A、240B、120
C、600D、360

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,a=1,A=30°,C=45°,則△ABC的面積為( 。
A、
2
2
B、
2
4
C、
3
2
D、
3
+1
4

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